算了？“算了”！
下午放学留作业时，下面有很多说话的声音，我示意大家静下来认真听，并强调：再有说话的，老师维持一次纪律加一个做业。
同学们立刻安下了下来，因为学校事多，安排的时间长，没过多久，下面就又有嗡嗡的声音。我把音调调高了八度，大声说：“安静，刚才老师已经说过了，维持一次纪律，就加一个做业。这是第一次维持纪律！算了！
我的意思是这一次就开始记数了，要加一个做业的！
坐在第一排的任浩然听了，赶紧哀求：“老师算了吧，再给我们一次机会吧！求你了！”
我故意逗他：“算了？”
“嗯，算了！”他肯定地点了点头。
“算了！”我低沉着声音，板着脸，不留一点商量的余地。
任浩然赶紧摇一摇双手，哀求着说：“算了，算了！”
我们相视一愣，都突然忍不住笑出了声。原来我们俩个虽然说着同样的一个词语，但每个人表达的意思都不相同。
我说的“算了”是开始计数了，要多加作业；他说的“算了〞，是这次不用算数，哀求老师再给一次机会。
等我们都明白过来之后，心里都有一种莫明的激动，任浩然不仅感叹道：“唉呀，中国的文字可真是博大精深呀！”
我也笑着对他说：“你才知道呀？好好学语文吧！”
哈哈，算了，不说了，让我再回味一会儿，陶醉陶醉！
