朋友圈里最近的动态都是很随性，乐观，坚持，刻苦的。我曾经也一样，都拥有过，但是现在却愈发的无所事事，不想上课，不想写作业，不愿意努力，每天靠着没有营养的小说过日子，然后脑子里还想些乱七八糟不切实际的。

我认真的想了想每一段决心奋斗的日子，都是在某一个时间有一个人在耳边提点、鼓励的。

比如说高一的数学老师，把我跟高考数学145的学霸相比，他总是不厌其烦的告诉我我也一样可以，尽管当时我还是个数学只有四五十分的学渣。我很怀念当时的傅老师，让我一次又一次的找到自信，专心致志的把数学成绩提上来。自那以后再也没有第二个人跟我说过同样的话，我又变成了那个在人群里找都找不到的隐形人。

比如高三的语文老师，在我准备得过且过的时候，跟我说我的实力并不止如此，一句话点醒了那个毫无目标的自己，让我很努力的度过了高三那段枯燥的日子；在我觉得自己考大学没有任何希望的时候，跟我说自己女儿复读的事，并鼓励我坚持下去，实在不行还可以重来一次。虽然当年还是以失败结尾，但是周老师给了我重新再来的勇气，事实证明，这是正确的。

再比如大一的辅导员，我喜欢跟着学姐们叫她美丽姐。在我又打算平庸的度过大学四年的时候告诉我要好好学习，我可以的。尽管大三又回归了现状，但是前面的两年我确实学习成绩、生活都在慢慢变好。当时我其实踌躇满志，但是太过于在乎别人的看法，导致一切都停滞不前，整天被一些鸡毛蒜皮的小事弄的整个人毫无生气的， 在和美丽姐一次次的交流之后慢慢找到了前进的方向。

尽管这些老师都不是和自己有直接关系的老师例如班主任，而自己也只是这些老师生命中的过客，他们的学生中的一个而已，但我仍然心存感激。有意也好，无意也好，都促使了我的成长。

同时也让我明白，有些关系，不能强求，强扭的瓜不甜。初中时不止一次的跟同学们“争宠”，觉得自己也可以跟别人一样享有老师的喜爱，变着花样的争取班主任的注意力，高中也有一段时间犯了同样的错误。

后来才明白，主动权根本不在自己手上，他要是关注你，就算是自己不作为也会吸引到老师的关注，同样的，如果他认为你只是普通同学中的一个，变不会分散他的精力。我这里说的普通同学，是指成绩不好但态度还可以，努力努力就可以考个高中，考大学的时候读个好一点的专科的。

之前老是想不通，为什么老是你只要把作业交了就可以了的，为什么老是问题目的时候跟我说你只要会第一问就可以了的。我不止一次私下的跟那些同学比较过，不止一次的嫉妒过，后来才明白，只不过是他觉得你不是潜力股，没有上升的空间，没必要把精力浪费在你身上而已。而当我自己跟这个跟那个比较时，人家已经暗暗努力考上了当地最好的高中，考上了更好的大学。所以，你看，太过执着不属于的自己的东西，而不去努力让自己暗自变好，最后遭殃的也只是你自己，对别人并没有什么坏处，却刚好证实了这个人的想法而已。

这个故事告诉我，不要刻意去迎合别人，感恩该感恩的人，努力的做好自己，才能让自己在暗淡的岁月里发光发亮。你生命中总会有人是为你而来的，即使不是刻意也不会视你不见。