很多学校期末都会让学生对班级所有科任老师做问卷调查。调查结果将作为对该教师年度考评因素之一。对于学生满意度非常低的老师，校方也会采取谈话、批评、甚至换人的手段。
对此做法，很多人赞同:学生能够客观的反映老师的课堂教学能力、师德师风、敬业爱岗程度，这样的评价机制犹如一把利剑，时时刻刻悬在老师的头上，一旦出现任何问题，随时被暴露，随时可以被拿下。保障了学生的利益最大化，也能够促进教师认真教学，增强学校的竞争力。
反对者认为:中学生根本不具备独立的思维能力和判断能力，和起码的辩证力。或许还能怎么能够做到客观地给老师打分？
其实考核老师的标准是非常容易制定的，按照这个标准，学校有足够的数据来判断老师的教学水平和其它。完全没必要让学生给老师打分。这其实没有任何意义。
从另外一个角度来说，学生给老师打分只会降低老师的威严，降低老师在学生心目的形象，给老师的教学带来相当的困扰。
教育不是一个服务性行业，学生更不是上帝，老师的目的是什么？是教会孩子们应该学会的知识。而学生显然不是一个而非常自觉的群体，至少相当部分不是。
