“既然你不能养我一辈子，干嘛要宠我？让我在应该学会独立的年龄却什么都没有学会”一位成年男子对他年迈母亲的抱怨。这席话10年前听到时刻骨铭心，为了防止这样的事情在我身上发生，在女儿的教育上一直警示自己。
回想女儿刚上小学时，全家人都陷入了极度的不适。一下子发下来那么多书，就让孩子够蒙、够累了。每次看到宝贝小小的身躯，背着超重的大书包，背都压驼了，步伐很沉重。我想长期这样下去肯定不是办法，脊柱压变形就麻烦了，必须减轻书包重量。于是跟宝贝进行了认真交流，宝贝也说书包好重，有时都想扔掉了。于是告诉她只要学会整理书包，就可以解决这个问题。马上拿出第二天课程表，把要用的和不用的分类，再把要用的放进书包，刚开始手把手的教，两周下来孩子已经自己会整理。从此解放了孩子的双肩，学会了整理。
到了小学二年级，有天早上我着急去上班，来不及给孩子梳头了，这时才让我意识到，一直帮她梳头也许是不对的。于是等我下班回来跟孩子交流，她很不情愿，说自己梳不好，也不想学，就想让我帮她梳。我说如果妈妈一直帮你梳，等到你长到妈妈这么大的时候还是不会哟，你真的想这样吗？不怕被你的朋友笑话吗？如果你可以接受的话，妈妈可以一直帮你梳，反正你是妈妈的宝贝呀！她撅着小嘴仔细想了想，很不情愿的说，那明天开始你教我吧。第二天早早起床，告诉她方法，但是手小，头发多，孩子很难驾奴，那一天的头发乱到了无法想象。有几次想说算了妈妈帮你梳，话到嘴边又咽回去了。这样乱糟糟的头发持续了一段时间，其间一直不断的鼓励她，慢慢的越梳越好。等到孩子自己觉得掌握了梳头这项技能时，自信心倍增，自己也很开心。
到小学四年级，孩子特别喜欢画画，非常难得的找到了一位好老师，但是离家较远。这位老师要求孩子必须自己做地铁去她那里上课，不许家长送，因为她觉得四年级孩子必须独立了。有了前面学习的基础，把老师的要求转达给孩子时，孩子非常开心的接受了。第一次我带着她坐，后面我们角色互换，让她带着我坐，演练几次以后就完全会了。
在孩子成长的路上，家长更多的应该是陪伴和鼓励，千万不要剥夺了孩子学习成长的机会。“放手”比“给予”更重要，让孩子学会长本事的能力，让孩子变得强大。有天我们不在这个世界时，她依然可以从容、自信、乐观的生活！
爱她请放手让她成为她想成为的样子！
