月考已经过了一周了，本周四下午召开了家长会。与家长谈话中我得知了一个共同点:基础薄弱的孩子回家读书连不成句，读书断断续续。而且这些学生基本是题目的字不认识，有的是读不懂题目意思导致题不会做。
针对这种现状，我给这些家长一些建议，晚上做完家庭作业后，请家长抽出10分钟的时间来陪伴孩子认字，识字。还有大部分学生害怕做阅读题，也不愿意读短文，导致成绩不理想，其实阅读题并没有学生想象中的那么难，阅读题是有方法的。今后的课堂上我会在阅读题上多下功夫，让学生多练习，学会阅读题的做题方法。学习没有捷径，只有反复的读，写，记，再加一些思考和方法。低年级学生学习习惯非常重要，只要老师和家长形成合力，孩子形成习惯，自然就会对学习产生兴趣。不怕孩子学的慢，只要家长们每天能抽出时间坚持陪伴孩子读读书，坚持让他（她）把当天所学的知识消化了，再加一些练习，这样孩子进步会更快的。
做阅读题的前提一定是大量的阅读。因此首先要关注的是如何从小培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。
有几点要注意的：
第一个阶段先让孩子喜欢上读书，哪怕他喜欢读的只是一些小故事或者轻松搞笑的小笑话，漫画等。父母不要用自己的喜好强加给孩子。
第二个阶段尽可能大量的给孩子提供各类书籍。这时可以“好读书不求甚解”。让孩子的眼界打开。
第三个阶段到了精读的阶段，父母可以让孩子就某一本他非常感兴趣的书多读几次。
兴趣是最好的老师，让我们携手，共同让孩子喜欢做题，不畏惧做题。
