1.

心理学家研究发现：人们对天赋和努力的态度存在矛盾：人们更喜欢有天赋的人，尽管人们嘴上强调努力奋斗获得成就，但在对努力奋斗取得成功的人和凭借极强天赋能力取得成功的人相比，人们内心更偏爱后者。

上学时，班里总有些接受力很强的聪明孩子，老师讲某个概念或某个题目时，一点就通，而那些相对笨孩子总是要课下付出好多心力反复学习、领悟才能获得理解。所以与笨笨的默默努力学习取得优秀成绩相比，那些看起来不需要花费太多时间学习就能取得不差的成绩的孩子，更加备受老师和家长喜欢和赞扬，比如说这孩子脑瓜就是聪明，有天赋……很长一段时间，努力在我的头脑里似乎是令人羞愧的事儿，甚至为自己付出更多努力才能拿到好成绩这事儿感到很懊恼和悲哀……想必那时头脑完全接收了来自周围大人们错误认知的印刻，对努力vs天赋这事儿获得的太多消极体验，以至于上了大学后彻底放弃所谓的努力！

2.

科学研究已经证实，天赋并不是一个常量。随着训练的持续与加深，天赋也像肌肉一样可以得到增强。

当你觉得自己天赋平平时，你有两个选择，一个是放弃努力，甘于平庸。这样的后果会让你自己更加平庸甚至落后。另外一个选择就是努力，不在意天赋的暂时不足，通过训练，长期保持精进状态，那么天赋会获得增长，自己可以不断向成功那边靠拢。

多数人之所以容易做出第一个选择，首先是大脑里无意识的将天赋固化了。一旦使用这种固化思维，天赋成了不可改变的事物，那我们的命运就陷入了天赋决定论的误区里。另外心理学角度看，天赋论也是出于自我保护的自恋需求，为当时看起来还没那么优秀的自我找到一个安慰保护的本能措施。把成就或成绩归因为天赋，意味着此事儿非我能做，也就跟我没关系了，这个我获得了内心的解脱，所以当人们看到他人的成功时常常更愿意强调或归因天赋的重要。

3.

当我们把注意力都放在天赋的比较上时，注定忽略许多其他因素。不可忽视的因素应该是努力，长期坚持不懈努力，也就是说努力的程度，从更长远的维度看显得尤为重要。

那么，面对你的人生还是做一个长远的抉择吧，善用你的天赋。当你觉得自己颇有天赋时，别忘了提醒自己用努力的方式让自己的天赋充分发挥，否则天赋只被埋没。当你觉得自己天赋一般或没什么天赋，也不要灰心自暴自弃，把自己的人生放在长期的维度里考量，坚毅的努力会带来意想不到的改变。