文|月牙兔
手握住玫瑰的时候，云朵儿真地就醒了。
这世界不是童话，但刚刚好稀奇古怪的王国里，云朵儿真的就那样遇见了……
01
云朵儿做了一个梦，梦里有爸爸妈妈，有爷爷奶奶，但好像梦的场景里，谁也没有说话，就只是静静地在梦的世界里切换着一段又一段影像画面。
“吧嗒”，像是谁的眼泪掉落了下来，梦境里的影像一瞬间变成了湖水、碧海、蓝天。
云朵儿不愿醒来，这个梦稀里糊涂的没有个明白，没办法，只好努力闭着眼睛不让自己醒来，期望能看到更多地画面切换。
只是，那眼泪的声音从何而来，云朵儿像是着了魔，偏对这眼泪的声音入了痴。
可画面就是不和之前的衔接，关于一家人的影像也没有了，她只是记得爸爸妈妈在吵架，爷爷在现实里明明已经逝世了，梦境里，一家人虽然有争吵的画面，但每一位家庭成员都完完整整的存在。
只记得奶奶梦里的样子好像年轻了十岁左右。
“如果爷爷陪伴着奶奶，一家人都还在，那关于那滴眼泪的回想是在诉说着什么呢？”
云朵儿怎么也想不明白。
02
―“云朵儿，云朵儿，云朵儿……”
―“咦，谁在叫我呢？”
“我只想再在梦里待会儿看看……”
―“云朵儿，起床啦”小韵晃了晃云朵的手臂，又掀了掀云朵儿的被子，因为朵儿最怕冷，但丝毫不起作用。小韵绞尽脑汁，用尽蛮力，可这云朵儿偏偏不醒，怒火在下一秒开始燃烧……
“云朵儿，云朵儿！”
“云朵儿，大懒虫！”
“云朵儿，徐云朵，哼，你再不起来，我今天把你树上的柿子全摘光！再换一大群布谷鸟，和麻雀一起去吃你麦田里的小果果，哼！数3遍哦！开始咯哦！”
结果小韵还没开始数数，云朵儿就立马翻了个身，迅速起床，开始收拾。
“秦小韵，我在思考，我在思考，在探索发现，干嘛打断我！”
说完还不自觉地白了小韵一眼。
“徐云朵，偷懒就是偷懒，借口总是一大堆，你作业做完了没，没做完，滚去做功课，我要去园长妈妈那里住几天，在我回来之前，别把自己饿死，不要下次又被班主任请回家！锅里有玉米粥，自己去后院取菜，饿死活该！”
“好啦，知道啦，秦小韵，自己注意安全啦，咱们俩虽然人小鬼大，各自当家，那个啥？就是想说句谢谢关心，就不和你瞎扯了，安心走，云朵儿还能是因为饥饿死掉的吗？那肯定不可能。”
……
03
故事回到3年前，秦小韵18岁，初次到乡下农村里拜年，遇见的第一个朋友就是土得掉牙的徐云朵。
（徐云朵――资深孤儿一枚，爱冒险，爱闯祸，最后被秦小韵收留，供养。虽然云朵儿然当时只有8岁，但古灵精怪的个性加之她奇思妙想的脑回路，完全不像个屁大点的小孩儿，可看看她那营养不良的样子，年岁不大是必然的了。）
（秦小韵――半路孤儿，失去了记忆之后只记得徐云朵，看不惯徐云朵自残自伤，逮着便拽回了自个儿的根据地，收养加看管，她也不知道自个儿哪来的那么多钱票。总之她除了徐云朵，谁都不记得。）
04, 1, 12
秦小韵走了几天，徐云朵就浑浑噩噩的睡了几天，可是怎么也无法，连接起那个梦，怎么也看不到关于那“吧嗒”声的源头。
有些遗憾和失望，但还是得去上学，去收拾稻田里的杂草，去看看树上的青果果，还有那道路旁的小铁栅……
秦小韵还是没有回家，徐云朵就只有自力更生，懒懒地又笨重地学着秦小韵的样子，做做家务又理理农田。
她也不知道哪来的勇气，直接跑去和校长说了句要退学，不想再念书了。
校长巴不得这个顽劣的小丫头早点退学，免得影响了其他的好学生，乖娃娃。
但又碍于政府政策的关系，假意的关切和挽留了几句。
因为政府的补助，大多来自她，还有那个照顾她的秦小韵……
秦小韵没同意，谁都不敢让这个乖僻的小丫头片子退学和被遗弃……
对于无依无靠，又被冰冷冰封的孩子，这个社会似乎对她也就自然而然的冰冷和薄凉。
少有几个老师会关心她，指导她，大多的人都不喜欢她的孤僻和少话。
不爱学习，还是个闷葫芦，看不起被父母娇惯过头的同年级同学，也对那些势力区分的老师，校长，完全不在意。
那样的社会风气里，多的是如出一辙的演绎，并不是她徐云朵一个人独独受到了那样的对待。
谁家好谁家钱多，谁家得到的照顾就多很多，再不然就是小嘴要甜，学习再上进一点。
但徐云朵没有一样条件是符合的，所以被冷漠孤立都是很正常的事。
班级里，除了施小鱼，谁都不愿意和她做朋友，同样的5岁，6岁；同样的7岁，8岁；和现在同样的10岁，11岁，12岁。
无论哪一个年龄阶段，徐云朵都是那个与众不同的怪孩子，和那些躺在爸爸妈妈怀里撒娇擦鼻涕的乖宝宝完全格格不入。
小乡村里的条件越来越好，但走入城市的村民一队接着一队。
最后一个课堂里，一个年纪，留下的不到30个孩子。
语文老师便借着这样的现象给大家布置了一个作文――《家乡的变化》，
徐云朵呢，就写了句“物是人非事事休。”就没有任何字句了。
这个语文老师对徐云朵倒没有区别对待，反倒是多了一分照顾，但很多事她也无能为力，只是尽量的给到徐云朵一些关怀和温暖。
所以从不交作业的徐云朵才折腾了半天，借着老师讲到过的李清照的诗句，写了这作文。
也算得上是认真对待作业了吧。也算得上没有让那唯一不会用异样眼光看待她的老师失望。至少她认真去做了这件事。
徐云朵怎么说也挣扎着上到了五年级，她不喜欢一些老师，也不喜欢那些把她当做弃儿的同学，更不喜欢各处投来的异样眼光，除了施小鱼，她和谁都不愿意说话。
哪怕是被误解和恶意对待，从不解释，最多忍受不了的时候，和那个制造谣言起哄的孩子打一架，就满世界和平了。
也只是那圆嘟嘟施小鱼，才会帮衬着她，除了打架，补课学习，还有就是帮着她说话，安慰她对她并不起作用，因为她是野草疾风般的孩子，天不怕地不怕，怕的是偶然到来的半个家……
徐云朵和施小鱼做朋友的原因，正是因为施小鱼帮助过她，给她补课，帮助她抵挡那些恶言恶语。她虽然从来不以为然，却对这个女孩儿多了别样的情感。
嘴上说着，“喂，施小鱼，少管闲事，小心同学们排挤你，我不需要帮忙……”
心里却记下了这个叫施小鱼的女孩儿的好，不同于秦小韵的关爱和照顾。
多了一种叫作感谢的情绪。
但表面还是冷冷的，却又故意在大家连着她一块儿说施小鱼的时候，和别人打架。
不明情况的施小鱼就会责怪她一顿，说她再不好好学习和听话，就会被校长真的退学。
这些故事都是好几个月之前的小插曲了，因了圆嘟嘟施小鱼的帮助，还有那语文老师的照顾，除了偶尔打打架，逃逃课，徐云朵的日子大多时候都是平静的了。
找麻烦的同学少了许多。
学习进步了许多，尤其是作文，字数从零星几点，到长篇大幅，几乎都被语文老师拿到班级里，做优秀文章参考。
粉丝也多了不少，那些对她敬而远之，要么就讨论东讨论西的同学，把她当做了全民偶像。
有个性、打架、学习，样样精通，无论何时都是酷酷的表彰。话少，从不和任何人解释套近乎。
到了6年纪，整个世界似乎颠倒了，她徐云朵成了乖宝宝们的模仿对象。
再过几个月她就13岁了，学习成绩修炼到了拔尖，地位也有了转变，吃喝有供，但她从来就是拿给施小鱼，冷漠加酷酷的表现形式，让崇拜着她的同学，小不点们，不敢过于靠近，也就因了这样，施小鱼就成了套近乎的最佳渠道。
可校长和几个老师还是不喜欢她，说她带坏了学生风气，一个女孩子家打架斗殴，像什么话。
还是巴不得这个小丫头片子退学，学费政府减免，补课从不参加，带着同学逃课，偷村民的水果，四处捣蛋。恶作剧让校长经历了大的难堪。几个老师同样也受到了作弄和戏耍。
05，1月15
这一次，徐云朵是真的打算退学了，她在学校里，在这个世界里，都觉得自己是个外来的孩子，即使现在人们对她的态度变了……
秦小韵还是没回来。
徐云朵也丝毫不担心，对于秦小韵，她更多的是尊重和藏在心底去爱吧。
确实有些想她，但知道她有自己想要做的事。
她也不清楚秦小韵在失忆之前发生了什么，经历了什么，但她知道，秦小韵总是以年长为理由担负着她所未知和不了解的一切，照顾着她的一点一滴，给着她不愁吃喝苦寒的温暖。
她也知道，那老大不小的秦小韵，其实是一个充满梦幻色彩的大屁孩儿，她有着自己的想像，有着独属于她的童话世界。
也是有天假装睡着了，才听到秦小韵的小声嘀咕，自说自话，她会对房间里的一切物件儿说话，比如，“老灶先生，我秦小韵告诉你，我今天要好好做顿饭给朵儿，你得好好配合配合我，不然那小不点儿知道了，得多丢人……”
她偶有出门很久的时间，临走之前，也会和这小木屋说会儿话，
“木屋姥姥，我要走了，请好好照顾我家小朵……”
秦小韵最大的特点就是啰嗦，以至于后来，不爱说话的徐云朵也变得开始说话了。
因了秦小韵的特质，徐云朵也似乎有了童话梦。
关于那次梦中的眼泪，她始终找不到答案，也总是惦记着梦的结果，因为她隐隐觉得那个梦和那滴泪预示着经历和发生……
365训练营第68天――爱丽丝的月牙兔
未完，待改，1，2，3月的故事主题。
原来我的灵感在早晨，加油咯，18年的第一个故事，写完写蚕蛹，故事的主线在你的笔记本上。忘了就看看。
1月15，我希望你的故事思想可以再深入一点，挖掘多一点的东西。当这个故事是捡来的吧。加油(ง •̀_•́)ง
