正洗衣服，上网课的儿子跑过来告诉我：“妈妈，要疯了，最后几天假期，老师安排了每科两个课时的作业，也就是和正常上课的时间一样了。”
一声叹息。
年前，疫情原因提前一周放假，紧接着学校就安排了一周网课，网课过后，就是各科的作业，按时上交，部分负责任的老师每天检查，没有完成的点名批评，部分老师除了布置作业其他时间全程隐身。
过年说是让孩子们放松三天（初一到初三），但是英语百词斩要求每天打卡（很多同学没有打，但是我家这虽然没有成绩，但是听话的孩子天天打，必须表扬），初三下午开始就有老师开始喊写作业，初四，在亲戚家做客的我们，被老师的连环催催回了 家。
年后只安排了两天网课，时间是错开的，老师检查假期学习情况，讲解部分试卷，提问学生。本以为元宵节可以休息一天，最后发现原来只是做梦。
虽说学生的任务就是学习，但是学习也要讲究张弛有度，美其名曰放假，只不过是换个地方学习，而且这学习效率根本不能保证，孩子们打着学习的旗号，各种疯狂玩游戏。
春节是个全家团圆的节日，疫情原因不能远游，哪怕就近一日游呢，也不给机会，每天都有学习任务，部分连续三天未完成某科作业的同学，被老师踢出了学习群。
班主任隔三差五在班级群发个成绩单，发各种励志文章，提醒大家不能松懈，告诉大家假期是追赶和前进的好时机。
看着孩子每天把关在屋里，写累了躺一会儿，躺一会儿再起来写，我很想问问，假期的意义在哪里？又有多少孩子真正学进去了？学习态度好的，不必监督他自己就知道安排，不爱学习的，在学校都偷奸耍滑何况回家？
想起网上说的衡水中学开网课被举报的事，我想说，总有一部分家长希望孩子们上网课，因为不上网课他们家孩子就彻底放飞自我了，晚上不睡早上不起，游戏打到爆，眼睛熬到瞎。
但也并不是全部吧，还有我这样的家长，希望假期是真正的假期，给孩子们放假，老师们也休息休息，布置适量的作业就好。
最重要的，网课效果糟糕但是对眼睛都损害那绝对是不可逆的，但是咱说了不算啊，只能是跟着学校的安排走，时不时的告诉我家小伙子，作业完不成也没关系，随它去！
咳咳，貌似我这样的家长确实少见哈！
最后再吆喝一嗓子，高中的孩子真的太累了！
