“摇啊摇，摇到外婆桥”，我小时候喜欢读的童谣，三岁的女儿现在也喜欢读。童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，口口相传，千年璀璨。童谣琅琅上口，韵律飞扬，向人们讲述了一个个故事，告诉人们一个个做人的道理。童谣的作用不容小觑，它对孩子很多方面的发展都有重要的作用。
那么，童谣对孩子有哪些好处呢，今天让我们一起来了解一下：
1.童谣可以培养孩子的情感。
培养孩子的情感，并且能从学童谣中懂得如何去表达自己的情感。儿童听童谣可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。
2.增强语言能力的发展。
童谣中有大量的作品，都是以某方面的知识为题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发孩子的智力，启迪思维和想象能力。 因此，从一定意义上说，童谣是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。
3.促进大脑发展。
孩子正处于学习阶段，模仿能力很强，通过对童谣的学习，可以认识更多的词汇和语句。童谣语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于吟诵。反复吟诵还能帮助孩子矫正发音、正确把握概念，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。
4.掌握安全知识。
很多童谣讲述的是安全知识，被称为“保命童谣”如：火灾来了拔腿跑，弯腰捂嘴向下逃，逃跑不能坐电梯，危险挥手大声叫，还有“小老虎，会撕咬，小山羊，敢顶角，坏蛋问我不知道，敢骗坏人赶快跑。”这些道理，我们在给孩子讲道理的时候他们可能会记不住，但是用童谣的方式寓教于乐，以此来培养安全意识，在关键时刻能多一份保护自己的安全意识。
童谣是童年的瑰宝，应该好好珍惜和利用起来，关于培养孩子学习童谣兴趣，有以下几个小建议：
（1）故意不唱童谣的最后一个单词，鼓励孩子自己听童谣，然后填词。
（2）在孩子学会一首童谣后，家长可以故意唱错里面的词，让孩子纠正你，加深孩子的印象。
（3）为喜欢的童谣，自己绘制里面的场景或人物的图片。
（4）收集童谣里提到的物品，无论是虚拟的网络图片还是现实中的实物都可以，为它们建立一个专门的收藏点，以后拿出一个物品，让孩子唱出相应的童谣。
总结一下今天的内容：学习童谣可以培养孩子的情感，增强语言能力发展，促进大脑发展以及掌握安全知识，我们可以通过鼓励孩子给童谣填词，用故意唱错的方式让孩子纠正自己，绘制童谣里场景和人物，建立童谣物品收藏点的方式来培养孩子对童谣的兴趣。
