我们越不允许孩子做一件事，孩子越想要去做。这就好比我现在说不要想大象，不要想大象，脑袋里面想的全是大象。
这是心理学上的白熊效应。
你越告诉他，不要在床上蹦，他就蹦的越起劲。
越强调，不要打翻杯子，他越容易打翻杯子。
越是说你怎么那么磨叽，他真的越来越拖延。
父母如何用积极暗示养育孩子？
FFC育儿模型 激发内驱力
(事实Fact+感觉Feeling+比较Compare
)
例如，孩子不爱写作业，那就观察孩子在这方面的优点，哪怕作业写的不工整，自主完成也要抓住机会夸他。
描述事实：“妈妈不提醒你，就把作业写完了耶。”
阐述感觉：“妈妈看到这个2写的特别工整，妈妈很开心。”
进行比较：“你看你写的多好，妈妈小时候都没写这么好。”
只有当孩子感觉更好的时候，他才能做的更好。
生活上，把不要去掉，直接告诉他，你希望他怎么做。
把“不要吵”换成“嘘，小点声”
把“不要顶嘴”换成“先听我说完”
把“不要哭”换成“抱抱你，告诉妈妈为什么难过”
把“不要乱扔玩具”换成“你是不是不喜欢它们了，为什么不喜欢呢？”
把“不要打人”换成“你可以生气，发脾气，打人是不对的。”
你会发现，把不要去掉，孩子会越来越听话。
学习上，帮孩子创造积极的高峰和结尾。
帮孩子把大目标拆成小目标，形成一个个具体的，可以完成的小任务。
这样学习就变得相对简单，当孩子一次次完成时，大脑就会感动快乐，形成正面的高峰体验。
当孩子跟你说“我都做完了”
你可以说：好棒啊，可以吃个水果，主要任务完成啦！
任务完成的快乐，加上妈妈给的正向暗示和奖励，会激发孩子的内驱力和自信心，他才会有动力，我能行，我可以。
下面这么黄金句式要多跟孩子讲：
1、宝贝，你说了算。
2、宝贝，你能帮帮我吗？
3、哇，你做的比我还好。
4、宝贝，我相信你。
永远不要小看“暗示”的强大力量。
父母给的暗示是积极的，孩子就会相信，并且努力成为那个美好的样子。
