27009-林佳
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作者：［韩］苏西·李
一个晴朗的日子
一个充满好奇心的小女孩
一片爱玩耍的海浪
接下来会发生什么有趣的事情呢……
一、暖场
手指游戏（经常锻炼手指进行较为复杂、精细的运动，培养手指动作娴熟、灵活性对于大脑皮层建立更为丰富的神经联系有很大的促进作用，对于幼儿智力的发展有很大的积极影响）
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二、导入
1、提问：小朋友们有没有去过海边？谁能来说说去海边的时候你看见了哪些美丽的景色？大海里都有些什么……
2、海沙鼓让孩子感受海浪的声音（现在我们来到了海边，可以尽情地玩耍了，站在海边，请小朋友们闭上眼睛，竖起你的小耳朵，听听这是什么声音？）
3、欣赏歌曲《海浪》（歌词：一阵风远远吹来，大海变成浪花一朵朵；太阳西下，天边晚霞，海鸟在天上）
三、精读绘本
《海浪》是一本长开本，利用了书的装订线充当了海滩与海浪的分界线，当小女孩想要知道海浪里发生了什么，她需要跨越装订线。当然，这也是小女孩心中的一个分界线，如果跨过这条线就会浸湿衣服。引导孩子要勇于去探索未知的事物，但也要注意安全。
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四、延伸
1、律动：根据歌曲《海浪》带领小朋友们徒手律动
2、乐器演奏：沙锤、三角铁、音树、海沙鼓、雨棍等
3、用盐画制作海浪图
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