致良知线上54期正心2班学习第18天
时间：2024年5月2日
姓名：付延玲
地区：天津
志愿：我立志成为一名利他助人，明心见性，致良知的印证者，用自己所学所行去付出爱，传递爱，帮助更多人致良知，领悟圣贤文化，修习五福人生！自我获得身心健康，五福人生。赋能、陪伴身边的人获得自己的身心健康，五福人生！（身心福报，父母福报，夫妻福报，亲子福报，事业福报）
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
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今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）时刻保持恩悲敬
（2）不抱怨，不说谎
5、读书践行心得✔:2分
听博仁老师导读《寄李道夫》践行感悟：
原文：故凡居今之时，且须随机导引，因事启沃，宽心平气以薰陶之，俟[sì]其感发兴起，而后开之以其说，是故为力易而收效溥[pǔ]。不然，将有捍格不胜之患，而且为君子爱人之累，不知尊意以为何如耶？
导读文：这段阳明先生给了李道夫一个方法。再去支持别人的时候应该怎么支持？叫做随机引导，因事启发。这个非常重要。没有人愿意再去听一些大道理，而且理论到处都有。
我在课程里面有一些突发事件，或者有一些捣蛋鬼。他们提的一些问题或者碰到一些麻烦，反而这个时候是学习最好的契机。这样就会让大家在这个当下能够学习到，能够根据当时的情况，创造一个真实的学习机会，反而不是我们特意制造出来的。但那天的感受特别深，特别有启发。当我们身边的人他没有入门的时候，或者他没有达到我们希望或者要求的那个能力状态的时候，我们千万不要着急。因为一着急他就会感觉到，好像你是对别人有意见，所以我们要有一颗包容的心，慢慢的去感化每一个人，否则有时候我们太执着反而会让对方产生抵触的感觉，影响到我们教学的效果。而且自己心里面还很累。这里我也特别有感触。这么多年我做企业家的培训，一批一批的学员走进来，我自己总结了两条最能支持到别人的方向。第一条就是对方要。如果对方不要，那我们是怎么也给不到对方的。所以第一条是支持对方要。第二条就是一定要立场坚定。自省利他致良知的立场不变，这个是绝对不能动的，不管你怎么说，我都必须立在这里不动。所以一个是对方要，一个是立场坚定。同时在这个过程当中，我自己也发现最最最重要的一条真正能支持到别人，而且没有副作用的方法就是自己做到，做印证。
当我们真正做印证的时候我能做到了，再去要求别人或者教别人，那个时候别人就会收到我们所说的那个话。否则的话别人收到的可能只是一些道理。所以当我们做到印证的时候，我们去给别人分享就不是讲道理了，我们就是在讲我们是怎么做的，事实是怎么样的，而且讲出来别人才会相信。所以在这里希望大家能够在接下来的学习当中笃定的去做印证，把更多的朋友影响到我们致良知的公益线上课堂，让身边多一位致良知的中国人。
感悟：“言传不如身教，身教不如境教，境教不如践行”。今天学习这段时，想起和女儿的一次对话。我说为啥妈妈跟你聊天，最后都是尬聊了呢？我看到你跟你的姐妹们、同学们话那么多。女儿回复我说，我跟大姐小妹们聊的都是八卦，说好玩的事，您跟我们讲的都是大道理，我不知道怎么跟你接话！当时场景心里是咯噔一下，自己觉得家长不就是应该给孩子普及道理，让你们明理，好好学习，有素质，守规矩做人…不然要真的到社会上锤炼，伤痕累累的吗？家长告诉的都是前车之鉴啊！当下觉察到，阳明先生给李道夫的支持人的方法，随机引导，因事启发。这个非常重要。没有人愿意再去听一些大道理，而且理论到处都有。该经历的还是要经历，面对孩子，不要失了他们的童真，自己的一板一眼只会让孩子避而不及。
所以博仁老师提到重要的支持人的两条，自己也深受启发！意愿大于一切，只有百分百要，才能去给，去支持，否则徒劳。再有自己笃定，先成为，真正做到了，呈现出来结果，眼见为实，定能影响他人。
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，
为社会做出实质性贡献。
