今天周六，七点多，大宝小宝陆续起床，各自到自己的小城堡玩。
大宝貌似情绪有点不对，玩了一会儿，跑到我身边，不满地说:“妈妈，我想去妹妹城堡玩，她不让我进。我讨厌妹妹。妹妹的城堡的那么大，玩具比我的多，还有小黑板，还有小鱼，还在阳台上，还能看外面的景色。再看我的城堡，又小，玩具还少。还看到外面的景色。妈妈，你赶紧给我买多一些泡沫板，我也要扩大我的城堡。”
“宝，妹妹那个城堡刚开始时是给你们两个人共同玩的，因为你们你们两个老是争，就在你的卧室找了一片区域，后面嫌不方便，又征求你的意见后在客厅这边给你盖的小城堡。现在已经不能再扩大了，再扩大，就没办法过人了，再说你这还有抽屉，还有小桌子，妹妹就没有。”我自认为自己说的还很有道理，此时没有任何觉察。
“不行，我就要扩大我的城堡。”大宝任性地说道。
此时，小宝正在玩弹珠，那是昨天从奶奶家拿过来的。当时大宝说，那是他的弹珠，小宝不愿意还给，老公说那是他买的。最后把弹珠分了两份，一人一份。事情才算过去。
大宝看了一眼弹珠，略有伤感的说：“那些弹珠都是我的，那是我打游戏时赢的，那都是我小时候的怀念。”
此时，我一下子意识到，大宝的症结或许不是城堡的大小，而是弹珠。
“宝，你想给妹妹要回弹珠？”
“是的，那本来就是我的。”
“你感觉妹妹会不会给你？”
“不会，妹妹会吼我。”
“那你还要吗？”
“要。”
“你准备咋说？”
“妹妹，那些弹珠是我的，那是我小时候的怀念，对我很重要，你一定要还给我。”
“好，我把你刚才说的话复述一遍，假如你是妹妹，我是你。你听一下，感觉一下，看看妹妹会不会给你。”
按照大宝刚才的语言和语气，我说了一遍，听后，大宝有点不确定，摇摇头。
“宝，想不想要回弹珠？”
“想。”
“好。妈妈有个办法，你愿意听不？”
“愿意。”
“好，那你一定要照做。你要想要回弹珠，那么你一定要从妹妹的角度出发，从关心妹妹方面。比如当时你的弹珠之所以给你放起来，是因为你当时太小，怕你放到嘴巴里。我们先给你保管着，等到慢慢长大了，就还给你了。你可以从这个角度给妹妹说。”
“好的，我知道。”听过后，大宝兴奋地说道。
“耐心听完。一定要注意表情和语气。要温和地说。”我有点不放心地又叮嘱了一遍。
大宝迫不及待地实践去了。
来到小宝的城堡前，坐在一旁，温和地说：“妹妹，那些弹珠其实都是我的，那是我小时候自己赢的，爸爸后来也买了一些。妹妹，你还小，这些弹珠不安全，你要是不小心吞到肚子里就很危险了。我现在长大了，我替你保管着。让我看看。”
大宝言语中，从大宝的语气中虽然也能听到急切想要回弹珠的心情，不过作为一个七岁多的孩子，已经很不错了。
听后，小宝虽不是太乐意，不过也答应让哥哥看看。
大宝拿出一个破损的弹珠说：“妹妹，你看这个弹珠有破损，有些锋利，很容易划伤手的。我拿出来呀。”
大宝接连拿出了四五个珠子。小宝也有些不淡定了。最后大宝找到了一个最喜欢的珠子，才收尾。
整个过程，小宝有些不乐意，不过面对妹妹的不耐烦，大宝一直站到“为妹妹着想”的角度说事，小宝的情绪也不是很大。
反思：1.越学习越感觉自己以往的认知是多么多么无知，特别是对孩子教育方面，自己做错了很多，错过了很多。
2.对待老公的态度还未扭转，不会控制自己的情绪，还是有些任性。
3.大宝做作业时抓耳挠腮的模样，让我想起了自己面对两个宝时焦躁的样子。
4.两宝有时说话用命令的语气，和自己平时说话的命令式也有很大的关系。
5.今天大宝提意见，“每次妹妹缠着让妈妈抱时，妈妈都会抱妹妹很长时间，我想让妈妈抱时，你老是把我推一边。” 有时感觉大宝大了，所以，有时半开玩笑地把他推开，没想到自己一个无意识的动作，经伤了大宝的心。
