中原焦点团队黄静2020-10-12中16坚持分享第454天
一、临床所见所想
今天开始在心理医院实习，见识了各种各样的病人，我所在的病区青少年很多，常见有焦虑症、抑郁症、强迫症、精神分裂症等，五个病区300多个病人，每个病房都满满当当，看得触目惊心，现在心理疾病的发病率实在是太高了。
看到这些本应该正常学习、正常生活的孩子，现在只能在病房里接受治疗，心里很为他们难过。查房时，有个孩子说：我想去上学，不想在这儿，主任说：孩子，如果去学校了，能否坚持呢？孩子不吭声了。他们想去上学，但是上不了学，心里备受煎熬。
有个小女孩，和儿子一般大小，看着活泼可爱，确是一个强迫症患者。还有一个上初中的女孩，特别的优秀，但是因为妈妈的强势和控制，孩子病情又出现了反复，在这样的情况下，妈妈还说让孩子考清华北大，考第一名。这位妈妈甚至说出，孩子得的还不如是癌症，不要让我和她在一块儿。我简直惊呆了，癌症是不治之症，而孩子目前只是心理上暂时出现了一些状况，竟然这样诅咒孩子。并且孩子之所以出现问题，主要就是妈妈的原因，她意识不到自己的问题，反而在嫌弃孩子。我对带教老师说：这个孩子就是在医院治的差不多了，妈妈不改变，家庭氛围不改变，孩子可能又会反复。是呀，也建议妈妈接受咨询了，至于她想不想、能不能改变，我们就做不了主了。
还去了重症封闭病房，这里的患者不能出去，只能在病区里活动。从玻璃外看这些患者，他们好像呆在笼子里的困兽，有的行为不断退化，有的突然反作被反制。
看到他们，反观自己，孩子成绩啥的都是浮云，能身体健康、心理健康的成长就行了。当和孩子相处稳不住自己时，就想想这些患者吧，时刻警醒自己。
二、精神评估量表
1.焦虑自评量表（SAS）
2.心理健康临床症状自评测验（SCL90）
3.气质测验
4.抑郁自评测验（SDS）
5.自卑感量表
6.心理承受能力测评
7.中小学生心理健康诊断测验（MHT）
8.匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）
9.应付方式问卷
10.艾森克人格测验（EPQ）
11.生活满意度指数（LSIB）
12.简明精神病量表
13.领悟社会支持量表
14.WHO-DAS适应行为测评
15.超常行为检查表
16.个人评价问卷（自信程度）
17.社会适应性自评测试
18.自我控制能力测试
19.自尊量表（SES）
20.容纳他人量表
21.处世能力测试
22.情绪紧张度测试
23.信任量表TS
24.意志力测验
25.家庭功能评定
26.威廉斯创造力倾向测验
三、临床常用药物
1.抗精神病药
一代 氯丙嗪
二代 氯氮平、奥氮平、利培酮、喹硫平
2.抗抑郁药
舍曲林、帕罗西汀、艾司西酞普兰、阿戈美拉汀、米氮平
3.抗躁狂药物（心境稳定剂）
碳酸锂、丙戊酸钠、卡马西平
4.抗焦虑药物
地西泮、阿普唑仑、劳拉西泮等
