我们家庭的第一个访谈日，爸爸没来。就我们三。我觉得也挺好。爸爸来当然更好，他真的错过很多。
整个过程就是在轻松搞笑的氛围中展开。活生生的一个舞台剧，两个孩子是主角，吕是编剧，我更像是看戏的。
一把椅子拉开话题。
谁来坐这把高大上的椅子呢？可坐可躺还可以把脚伸直。
弟弟一来就说我来坐，姐姐坐弟弟边上的单人沙发，我坐双人沙发。
俩人在吕老师引导下研究怎么使用，怎么躺，很开心很好奇，不断尝试不同的用法。弟弟离开位置，走来走去，
姐姐说，位子不坐了是吧？言外之意你不坐我坐。弟弟连忙跑回来：要要要。
孩子都那么真实。
吕老师说她叫吕悦，喜悦的悦，有些人却叫她吕乐，叫出了名字的精髓。
我们也有很多有趣的称呼，称呼妈妈叫妈妈大人，称呼爸爸叫大馋嘴，称呼姐姐是朵姐，称呼弟弟叫小庆哥，
又有时候称呼妈妈叫妈子，爸爸叫大馋嘴子，姐姐叫朵仔子，庆小子，每个人后面都带个子。
他们创造的称呼，眼泪水都笑出了。
姐姐喜欢弟弟，弟弟也喜欢姐姐，当然也会打架，
要不要打一架给你们看啊？我们打架吧！
两个人立刻起身摆出了打架的阵势，他一腿你一腿假装打架，
弟弟说今天是搞笑日。
我们家还有哪些日？
姐姐说
生日！
姐姐生日会请几个同学到家里吃蛋糕吃大餐，弟弟生日，也吃蛋糕，
但是他们都不吃奶油，只吃里面的蛋糕，把奶油抹在盘子上丢掉，有时把奶油涂在爸爸的脸上，
每到妈妈生日，他们会提前好多天去准备礼物，很惊喜的礼物。
除了生日，还有其他的节日，比如妇女节，
他俩会做手工彩泥作品，彩泥画，手工项链，手环，为妈妈写的歌词，吉他弹唱给妈妈听，
姐姐教弟弟弹吉他，教弟弟写字，画画，
妈妈会给他们按摩，按背按头。
朵姐经常说她是个没有安全感的孩子，
在陌生人，人多的时候不敢说话，要么说话音量很小，
今天能说那么多，妈妈好高兴。
她经常说小的时候在小阿姨那里，妈妈骗她上车的那段经历，让她觉得妈妈不要她了，妈妈就是个骗子，阿姨是个大坏蛋。
那时她6岁，妈妈生弟弟的那一年，把她放在阿姨家。
每次说阿姨坏的时候，妈妈还说不可以讲阿姨坏，阿姨是妈妈的亲妹妹，帮助妈妈很多，不可以说她坏，
每每这么哭着跟妈妈说，妈妈抱着她，告诉她妈妈爱她，妈妈没有不要她
…………
最后谈到活动，弟弟因为年龄原因这次不能参加，
可他一定要参加，如果他不能参加姐姐就不能参加，弟弟似乎要和姐姐捆绑在一起，
最后发飙：你不给我进入房间，我就打你，把你打飞，打粉碎，我要学爸爸，爸爸骂人我就学他骂人，爸爸打人我就学他打人。
前面很有爱的场景是真实的，后面呈现的家庭影响也是真实的。
弟弟需要学习在群体里面怎么遵守规则，怎么去合作。
没有因为打人，就认为他是个坏孩子，在打人的同时弟弟也伤害了自己。吕老师的位置很重要，给了我们很多支持，她说，姐姐很好，弟弟也很好，妈妈也很好，她都很喜欢，不用紧张不用内疚。
孩子说，他要学爸爸妈妈，她们怎样，他就怎么学。值得每个爸爸妈妈反思啊。
