华德福教育中的早教
1、儿童早期教育首要任务是：让孩子构建一个健壮的身体，以便未来迎接精神个体，进而完成其在物质世界的使命。
2、科学知识和生活技能对儿童来说，绝大部分应是在玩耍和娱乐中学到的。人文知识不要不断地进行新城代谢，才能深入到孩子内在心灵，早期的儿童教育应是进行人文精神的熏陶。
3、接触自然，在接触自然中健康成长。只有培养儿童身体的自我调节能力，才能抵抗未来世界越来越多、越来越强的各种病原菌及滤过性病毒。
4、早教的主要内容：让孩子学会生存、生活和社交关系。
5、节奏和规律是华德福家庭教育的核心。努力为孩子创造有韵律节奏的生活，会帮助他们与自然的韵律建立强有力的连接。有节奏的吃喝、游戏、休息也带来安全感。
6、节日庆典不但可以把孩子的生活与自然宇宙联结起来，还可以帮助孩子寻找一种至高的理想和精神归属。
7、童话故事是孩子的精神食粮。传统童话中隐藏着人类深层的意识和古老的智慧，并具有强烈的号召力，唤醒儿童睡眠中的意识。（睡前讲故事。）
8、玩耍是最好的早教。传统玩具给儿童无限的想象和创造空间。机械和电子玩具，儿童只能被动的接受，或者被动的跟着机械和屏幕转，人的基本功能没机会得到很好的发展。
创造性的玩耍可以是孩子获得高度喜悦和满足的一个源泉，因为它使活动与生活变得和谐。孩子在玩耍中模仿身边的生活，并且将他们的体验、想象的事情以一种梦幻的方式组织在一起。
给孩子天然的玩具。幼儿期的玩具必须是能培养孩子的想象力的，因此，越简朴的东西越好。
