在周五的例会上，全体教师一起学习了一模质量分析会会议内容，这次会议让我明白了在今后的教学过程中自己需要做到以下几个方面：
1、首先要研读一下学校引发的教学大纲，作为一名新老师，研究教学大纲可以帮助我更好地掌握教学的重点内容，知道考试要考什么，从而可以更明确地设计自己的教学活动。
2、多做题，多做中招试题、期中题或者期末题可以帮助老师更好地了解考试要考什么，从而在日常的教学活动中更加明确重难点。
3、针对不同的学生进行分层次教学，程度好的学生可以适当地做一些难一点的题来培优，而对于程度没那么好的同学，应当多做基础题，并给予肯定和鼓励，提高他们对于英语学习的积极性。
4、在上课前进行充分的地备课，从多个角度分析本节课的内容，哪些是学生可以自学就掌握的，哪些学生需要通过老师的讲解掌握，哪些是易错点，从而明确本节课的重难点。
5、培养学生学习的积极性，老师在课堂上只是学生学习的引领者，学生才是课堂教学活动的主体，所以要运用恰当地教学手段来调动学生学习的积极性。
6、对于英语的学习，还是要鼓励学生多说，很多学生在课堂上因为怕犯错而不敢开口说，从而在考试的时候听力上面丢分，这一点在以后的教学过程中也要多加注意。
7、利用好作业，作业是学生对所学内容掌握情况最直接的反馈，所以要多批改作业，从而了解学生的易错点，并引导学生自己纠错以及分析错误的原因，从而避免再次丢分。
8、利用好教研组的力量，多听同组考试的课，学习别人的长处并运用到自己的课堂上。
