今天讨论的话题来了！！！
刚刚有一位在别的机构学了很长时间的爸爸和我聊了很多。他现在最大的困惑是，他们所学的机构的理念是——改变孩子是万恶之源。因此他们对孩子什么要求几乎都没有，的确自从学习以来，给了孩子很大的空间。但同时发现孩子现在会遇到很多迷茫点，而他们不敢随便乱给任何建议。因此这位爸爸很矛盾，到底该不该给到孩子一些建议或提要求呢？请大家根据以上内容，发表自己的观点。
养不教，父之过。玉不琢，不成器。我国古代的圣人先贤们早已对此有了定论。随着中国传统文化的断层，西方现代教育的侵入，我们做父母的没有了定性不知道该听谁的。尤其是孩子在青春期出现状况，父母更是有病乱投医，不知道如何去做。
我以一个过来人的经验讲一讲我对此的看法：改变孩子是万恶之源，这个命题看完让我心头一惊，沉甸甸的，我们做父母的什么时候成了恶魔？首先，先说前半段：改变孩子。我们通过学习都知道，企图改变任何人都是不对的，也是不可能的，改变的永远是自己。通过自身的改变，影响周围的人，是完全可能的。其次，不知道万恶之源从何谈起？改变孩子是很多家长的需求，因为他们的孩子眼下陷入了困局，他们急于救孩子于水火，迫切的心情是可以理解的，因为他们还不知道孩子是果，因在自己身上。中国也有一句古语：不知者不为错。况且孩子是他们的最爱，心头肉掌中宝，他们愿意为了孩子赴汤蹈火，一掷千金，命都可以不要的。这样的精神不能不说是伟大的，这份儿爱孩子的心可以说惊天地泣鬼神。这又怎么能够和万恶之源划等号？充其量是无知罢了。
孩子之所以出现各种各样的问题，是因为家长没有做好自己，没有以身作则，没有正爱孩子，没有按孩子的成长规律办事，是家长们的"贪嗔痴慢疑"侵蚀了孩子。当家长们明白了这一点，改变先从自己身上发生，明确教育的目的和方向。教育的目的是帮助孩子成为健全人格的人。先成人，后成才。教育的方向是用理解、尊重、关怀赋予孩子责任、使命、担当。
家长们通过学习之后，有了目标有了方向，也有了智慧，这个时候，为什么不能给孩子好的建议呢？当孩子触犯了做人做事的底线时，我们要坚决制止，因为这是原则。当孩子需要父母的帮助时，提出合理的要求时，我们二话不说，竭尽全力，这是感情。原则与感情，是教育的两条腿，缺一不可。就像汽车上的油门和刹车，缺一样都上不了路。大家想象一下如果一辆没有刹车的汽车上了路，后果是什么？结论是不言而喻的。
