一年当中难得休假回家，有那么一点时间便会抽出来拜访一下家里的长辈。有一次在亲戚家里，和一远房亲戚A聊天。A大概问了一下我在深圳工作的一些情况，如实相告后，A兴奋的聊起了他的一些工作经历。
A说自己年轻时脑子灵活，自己自学修理自行车、雨伞、压力锅。在不发达的八十年代还倒卖过化肥、农药、解放鞋，A说到此处激动不已，说自己具有很好的商业头脑。在2000年左右，赣南发展脐橙种植时学会了种植脐橙，自己可以把果园打理的紧紧有条。我礼貌性搭话道：“你好厉害呀！你现在从事什么行业？”A停顿一下，叹气道：“现在在做清洁工人。”
我非常理解他的境遇，毕竟早期专业修理师傅都开店有了很好的资金积累，早就在县城街道上购买了自己的店面，光租金就很客观。而那些零售批发农资化肥早就做大了或转型了，那些早期学习种植脐橙的人也都有了年产几十万产值的果园。A做了很多看起来能干的事情，但没有一个做到专业的，做出有优势竞争能力行业。
为什么你很努力打拼，但是生活依然没有成就你？你还是碌碌无为，还是一事无成？
我们在人间纷繁复杂，知识泛滥的年代，要学习和打拼的东西太多，已至于我们无法集中心智钻研到一个行业或技能上打磨！
我们的人生需要定位：你是谁？、做什么的？、什么是你的最具优势的技能？
根据自己的人生定位，功利性的学习知识，把自己定位最具优势的技能打磨出来。
曾记得著名的导演李安，在自己电影学院毕业后，因为没有找到合适的工作，成为家庭主男。这样做家庭主男的日子长达六年。即使环境艰辛，李安依然没有忘记自己的电影定位。依然坚持大量阅读电影类书籍，看大量影片，做编辑等实践活动等等。正是先有了很好的定位，李安才从容不迫的积累学习，成为国际导演。
普通人在给自己做好定位后，怎么样不断高效率提升自己优势技能呢？
曾记得在在九十年代，自行车不在是昂贵的物品，以非常经济的价格被大量普及。很多七八岁了小孩和三四十岁的大人练习骑自行车。小孩往往是三四天就学会了，而大人可能要学七八天的时间。在学习掌握这一技能的过程中，并不是因为小孩的认知理解能力比大人强，而是小孩子是实践的次数更多，反馈回来的信息更多，把反馈的信息加以领悟又投入到实践中。
学习提升技能也是一样：知道理解不等于掌握。只有从知道到理解这个技能后不断的实践，实践后反馈信息总结，然后再实践。如此循环精进的学习掌握，正是印证了故人的那句话“知行合一”。
曾经记得自己刚做销售工作时，不知道怎么讲解产品。当时在一个十几个人的小公司工作，没有专门的培训部门，只有自己硬着头皮去百度查询。开会总结时，同事和领导发觉我讲的比较深入点。矮子里面拔将军，以后就负责给同事培训产品。结果是自己对产品掌握的头头是道，销售业绩也是从几万到几十万的飞跃。客观的分析，我自己的学习能力并不比他们强，为什么我就掌握的知识多呢？
由于业绩突出，我被提拔为销售经理。做销售经理以后自然要负责一些招聘培训的工作。新人进入销售行业，缺少专业知识和技能，需要有师傅去教。为了不影响业绩突出员工的正常发挥，我选了两个业绩平平的两个员工A和B来担任师傅。每天布置培训主题，让他们晚上回去写，审核后，让A和B去教授新人。接下来的结果是我没有预想到的：A和B业绩稳步增长，两个月的时间已经上升到优秀员工能达到的业绩水平了。他们业绩那么平庸甚至接近淘汰的地步了，怎么会如此大的进步？
尝试教授别人学习，是自己迅速掌握技能最有效的提升方法。
