听完这本书以后，我也一直在想，我给予孩子的是“无条件的爱”吗？如果不是，又属于那种类型？首先我们看一下，生活中常见的教育误区：

1.控制型父母：

父母表现：当孩子遇到问题，他们一般会用数字说话，我给你数三个数，三，二，一，这样的场景在生活中太常见了，父母享用的是权利，根本不考虑孩子的感受

给孩子造成的影响：多数表现懦弱，没自信，要么就是将来也属于强制型孩子

2.放任型父母

父母表现：孩子做什么都不太管，小的时候，哭就随他哭，大了，做什么都不太操心

孩子的影响：长大极度缺乏团队归属感，对某种事物会形成依赖感：例如，吸毒，网瘾等

3.贿赂型父母：

父母表现：你要是考100分，我就给你买玩具，去旅游，你要是听话，我就给你买糖吃，这种情况更是多见

孩子的影响：长大后对做任何事情都没有发至内心的动力，他做什么都是建立在外在的确认基础上的，所以，长期会感觉生活没意义，容易抑郁

4.忽视，低估，否定孩子的感受

父母表现：孩子饿了，你会说不是刚吃了饭吗，怎么会饿？孩子摔了，你会说，男子汉大丈夫，不怕疼，孩子明明不高兴，掉泪，你说有什么好哭的，类似的场景多的很

孩子的影响：长大后，他不能去体会别人的感受，也不会替别人着想

5.以消极后果作为惩罚

a.直接后果是：如果规定时间吃饭，孩子没有吃，那他饿着，只能饿着，因为你要为你的行为承担后果

b.消极后果是：你不好好吃饭，就不能看电视，这俩件事情之间没有逻辑关系

孩子的影响：长大后善于撒谎

6.体罚

父母表现：体罚不是不对，但是往往体罚的时候，父母的情绪都是失控的，你给孩子呈现出来的感觉是一种恐怖，那种亲子之间的安全屏障就摧毁了

其实，这几种错误的教育方式，在我们生活中比比皆是，如果我们真的不去学习的话，这种错误会持续下去，那么会给多少孩子带来不好的后果，想想真的挺难过的，那这本书的核心又给我们提供了一种教育工具“情感引导”，通过这种方式，让孩子从小学会大量的情感类词汇，例如，分享，快乐，开心，耐心，等待，坚持等等，这样孩子在成长过程中，能很好的去沟通，去体会自己和他人的感受

情感引导的步骤：

1.埋下种子：告诉孩子什么是对的，具体怎么去做

2.观察和判断孩子的状态：接下来看孩子心情，如果他生气，不开心，闹脾气了，我们要蹲下来倾听，问他的感受，与他感同身受，这样他会觉得你有同理心，他的情绪也会缓和

3.引导：问他怎么做可以解决

4.回应：在他做的对的时候给予肯定，表扬，反馈，教会他这么做叫什么

对于长期受到情感引导的孩子来说，他们得到的爱是无条件的，父母就是他们的保护伞，他们可以错，可以冒险，可以挑战，因为无论结果怎样，他们都知道，父母是自己最坚强的后盾，他们会懂得，做每一件事都是有乐趣而言的，事情本身就是最大的奖励，希望我们父母都可以在学习中体会快乐……

从这本书里，我学到了正确的教育方式，也知道了自己平时错在哪里，学习～改进～践行，希望在教育这条路上越来越好