彭臻华 文
AB宝前天月考了，昨天出了成绩。A宝语文保持班上第一，英语96分，他喜欢的数学只考了65分，应该是读小学以来最差的一次。
记得当日下午考完回来，他就长叹短吁，说应用题一道都没做，这次数学考砸了，本想考100分的，这下估计50分都末必有。
我问是不会做吗？他说监考老师提早收卷子了，如果再给他半小时，他一定能基本写出来。我又问，那同一考场的都没写完吗？他说那个某那个某都写完了，我说噢，那就是速度问题，得提速。又说他考试开始了，还在找东西，嗯，这也是一个影响成绩的因素，解题进入状态慢，平时写作业也会发生这种情况。
B宝说她数学也没考好，但没有A宝那么失落。吃饭的时候，我们还是聊这个话题，他们 一直强调老师提早收卷子了。 又说卷子很难。我说无论什么原因，反正大家都是一样的，很公平。
分数出来，两人都是读小学以来最低的一次。B宝说她的好朋友花和婷这次也考砸了，回家死定了。我说怎么死定了？她说她们的妈妈会让她们跪一个小时的。噢，一次月考而已，这么严重，原来她们的好成绩都是跪出来的！我大为惊叹。但我并不赞同这样子，孩子考差了，心里已经够难受了，对他们来说也是一次教训，也可算得上是挫折教育。
A宝考砸的原因已经找到，他自己提出来，以后他写作业定闹钟，既为训练解题速度，也训练写作业的专注度。我说好，当晚他写作业时，他要我帮他开好半小时闹钟。今晚写作业，仍然要我帮他用手机定好半小时闹铃，写得相当专注，旁若无人。
B宝自我分析这两次语文考试都没有获得高分，主要失分项是阅读理解题。她拿卷子给我看，果然如此，基础题基本没错，作文只扣了两分，仅阅读理解题就扣了11分。按理来说，她很喜欢阅读，阅读量也大，阅读理解能力应该不差，为什么会失分呢？解题思路还是训练太少？她自己提出来，以后用语文辅导书《黄金课堂》，每天写点阅读理解题，我说这个好，我又问她什么时间写。她想了下，说中午吧。
数学为什么考砸了，她说她近期都依赖计算机了，所以干脆把计算器送给她老爸用。还有一个是粗心，明明会做的题目，有的看错小数点，有的明明解答对了，抄错答案。她也要自己独立思考解题，同时也定时训练速度和准确度。
她写完作业后，请我对照老师发的作业进行检查，要我听她读英语，我放下手时的事，认真地听她读。以前我总是一边听她读，一边看手机，这是我不对。
看到他们考砸后的样子，我窃喜。考砸一次，也没什么好怕了，一则可以吸取教训，不再夜郎他自大，二则他们因为落后了，所以也有了更大的进步空间。
当然，我也需要反省。近期我管他们少了，总是独自躲在房间写简书，这样不好，以后我要多花点时间，陪着他们养成新的好的写作业的习惯。
每一个不良事件都孕育着好的教育契机，不过我经常掉进自己挖的坑里。面对不良事件，自己先冷静，保持情绪平和，理性分析，理智应对。且学习且前行。
「无戒365极限挑战日更营第56天」
