7月21日上午放学后，“萤梦”社会实践队支教组、调研组的成员继续到处井小学的同学们家中进行家访。同昨天一样，成员们分别去到不同学生的家中对他们的家长进行访问，主要目的是关注学生家长对孩子教育的重视程度。
在家访中，“萤梦”实践队的成员们向每一位家长提出了以下问题：平时是否会监督孩子学习？会把家庭收入的多少投入到孩子的教育当中？在经济条件不佳的情况下是会选择让孩子继续读书还是去工作？为什么要让孩子读书？对于这些问题，家长们不约而同地给出了相对一致的答案：一般会让孩子写完作业后才能去玩，也会耐心地跟孩子说要好好学习；会把家庭收入的大部分投入到孩子的教育中；如果家中经济条件不好，也还是会选择让孩子继续学习，希望孩子通过学习拥有更好的未来。有些家长在谈及自己孩子教育时激动落泪，他们表示非常希望自己的孩子能够好好学习，长大成材。
党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。而振兴乡村教育也是建设教育强国的重点之一。影响学生教育的因素不仅仅在于国家、社会、学校，更在于家庭。父母是孩子的第一任老师，家庭教育影响着孩子的心态能否端正，由此可见，家庭教育的力量不容小觑。
良好的家庭教育对孩子的身心健康的正常发育、学习观念的培养都是十分重要的，可以培养孩子的学习积极性及正确的人生态度。从此次的家访中可得知处井村的大多数家长对孩子教育的重视程度越来越高，这是一个好的趋势，希望在未来，处井村的教育能够发展的越来越好。
