优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写]第186天
郑皓元
《没有壳的蜗牛》第6天
我最喜欢成皓每次讲丟书包的故事的时侯。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第186天)
《没有壳的蜗牛》第6天
20180514 优胜七彩七班 王绎喆
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一52）
共读分享:
1.成皓之所以每次不重复故事，是因为重复的故事听着没意思，太无聊了，就没人听了。
2.我最喜欢成皓故事中丢书包情景的描写，比喻句写的很好，我喜欢。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写]第185天 校子轩
《没有壳的蜗牛》第6天
子轩说成皓之所以每次不重复故事，是因为重复的故事听着没意思，太无聊了。
我最喜欢成皓故事中每次不一样的丢书包情景，十分有趣好玩。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写]第185天 曲良喆
《没有壳的蜗牛》第6天
曲良喆的读书体会：
1.成皓不重复说故事是因为他认为重复的故事听着没意思。
2.我最喜欢成皓故事中魔法师把书包变没的那一部分，因为魔法师可以让书包飞起来。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
@李如老师 优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第184天)
《没有壳的蜗牛》第5天
成皓越来越会说话的表现有，重复，停顿，思考。
20180514 优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一52）
王思璇共读分享:
1.因为同学们每一节课都和成皓一起上，如果成皓一直说同样的故事，同学们就听腻了，就不会安静的听他讲了，就不会像书中写的“教室里安静了下来”。
2.书里的情节我没有特别喜欢的，都很平淡，只有第四章里魔术师把成皓的书包变没了这一点，我还稍微有点喜欢。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜路小学七彩七班 汪卿瑶
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一P52）
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.成皓每次都要讲新的故事是因为怕别人反复听讲过的故事就会觉得很没意思。
2.汪卿瑶最喜欢成皓讲的书包飞起来的故事，因为觉得书包要是能飞的话，就不用背着了，很轻松了。
20180514
优胜路小学七彩七班 孟思彤
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一P52）
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.成皓每次都要讲新的故事是因为怕别人反复听讲过的故事就会觉得很没意思，别人就不愿意在听他讲故事了。
2.最喜欢成皓讲的书包飞起来的故事，因为觉得书包要是能飞的话，就不用背着了。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写]第185天
《没有壳的蜗牛》第6天
虎天毅的读书体会：
1.成皓不重复说故事是因为他认为重复讲一样的故事大家会听腻。
2.我最喜欢成皓在沙漠里骑骆驼的那一段，别人都是骑马，他骑骆驼太搞笑了。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
20180515
优胜路小学七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
侯涵笛读《没有壳的蜗牛》第6天
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜七彩七班 金天晴
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
我最喜欢的情节是，魔术师成皓表演魔术的那一段，因为我看到那一段的时候，我都目口惊呆了。
橡皮，尺子，作业本；
笔袋，铅笔，转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑；
天天起的早，陪我去学校。
20180514
优胜七彩七班 张仕钊
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（P44一P52）
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.因为再说重复的故事那多没意思呀。
2.我喜欢这次的故事，因为一个书包飞起来了，让我很惊讶！
20180514
优胜路小学七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天) 陈姝畅
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一P52）
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.成皓每次都要讲新的故事是因为他怕同学听厌倦了，对那些故事就没有兴趣了。
2.陈姝畅最喜欢成皓讲的魔术师把书包变没了的的故事，因为觉得很神奇！
2018-5-14 孙巍嘉优胜路小学七彩七班
【班班有读&创意读写】(第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天。
成皓每次都要编新的故事，是因为他害怕同学听一个故事听多了，投诉他说的太枯燥了。
我最喜欢看魔术师把成皓书包变没的那个地方，很好玩。而且他只用红布把书包包住就没了，太神奇了，而且书包还能在天上飞，真的不可思议了。
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180515
优胜路小学七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
李明慧的阅读分享：
1、我觉得成皓讲故事不重复可以把故事讲的更清楚，让听故事的人能够听得明白。
2、我喜欢成皓书包飞起来的这个故事，一块红绸布就把书包变没了，太神奇了。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
王若伊读《没有壳的蜗牛》第6天
王若伊成皓不重复说，老师听了会更相信，听得有意思。
王若伊最喜欢魔术师那节，因为王若伊不信，觉得挺新奇，好玩。
20180514
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
小赵同学每一次的故事都不一样。他希望同学们感兴趣，能够帮助他。
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀，
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜路小学七彩七班 张航硕
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一P52）
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.成皓每次都要讲新的故事是：如果成皓一直讲旧故事，同学们就不喜欢听了。
2.最喜欢成皓讲魔术师把书包变没了的的故事。
20180510
优胜路小学七彩七班 翟沛琳
[班班有读&创意读写]
《没有壳的蜗牛》第5天
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180510
优胜路小学七彩七班 翟沛琳
[班班有读&创意读写]
《没有壳的蜗牛》第6天
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写]第184天 魏榆承
《没有壳的蜗牛》第5天（P36一42）
共读分享
1. 成皓每次讲的故事都不一样是因为他很会讲故事，想展示一下自己的才能。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
田乙辰
班班有读
没有壳的蜗牛第五天
班班有读
没有壳的蜗牛第五天
橡皮，尺子，作业本；笔袋，铅笔✏️，转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，天天起得早，陪我上学校。
橡皮，尺子，作业本；笔袋，铅笔✏️，转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，天天起得早，陪我上学校。
20180515
优胜路小学七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
李富珩的阅读分享：
1、我觉得成皓不重复讲故事，是因为他觉得以前见过的故事没有意思了，大家不愿意听，为了吸引别人听他讲故事，所以他每次都讲新的故事。
2、我喜欢成皓书包飞起来的这个故事，因为太神奇了。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜七彩七班 何奕润
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
我喜欢魔术师那一段，因为它很有意思，所以我喜欢这样一段。
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀，
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜路小学七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一P52）
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.秦涌铸觉得成皓每次都要讲新的故事是因为他怕同学听烦了，对那些故事就没有兴趣，就没有了吸引力。
2.最喜欢成皓讲的魔术师把书包变没了的的故事，因为觉得很神奇！
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
李泽昊《没有壳的蜗牛》第6天
橡皮、尺子、作业本；笔袋、铅笔、转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑，天天起得早，陪我去学校。
1、成皓不重复讲故事，是因为如果重复讲故事，大家就听烦了，就会没有兴趣再听，所以他每次都讲新的故事。
2、我喜欢成皓书包飞起来的这个情节，因为太神奇了。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第180天)
《没有壳的蜗牛》第2天 宋佳宁
我的好朋友张玺铭就是皮肤白皙，不装模作样，不娇气的。
给他打10分，非常喜欢！
20180514
优胜七彩七班 张鑫怡
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（P44一P52）
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.成皓每次觉得故事太平淡了，就想再编新的故事。
2.我喜欢故事里魔术师变魔术的情节，因为很神奇。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
和语晴《没有壳的蜗牛》第6天
橡皮、尺子、作业本；笔袋、铅笔、转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑，天天起得早，陪我去学校。
成皓不重复讲故事，是因为如果重复讲故事，大家就听烦了，就会没有兴趣再听。
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第181天)
《没有壳的蜗牛》第3天 宋佳宁
狗屎运是好运气，因为这次成皓考了全班第三名，比李丹丹还高3分，是非常好的事。
我认为是李如老师，她我所认识老师中最优雅最漂亮的，好像老师都不化妆。
20180510
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第183天)
宋佳宁《没有壳的蜗牛》第4天
宋佳宁觉得他讲得挺惊险，不平淡。他增加了沙滩中的一些内容。
514日
优胜七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天 魏菱襄
橡皮、尺子、作业本；笔袋、铅笔、转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑，天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜七彩七班 张云博
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（P44一P52）
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.成皓不想让故事太平淡。
2.我喜欢故事里魔术师变魔术的情节，因为已经知道成皓的书包是怎么丢的。
2018.5.14 优胜七彩七班 张玺铭
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
橡皮、尺子、作业本；笔袋、铅笔、转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑，天天起得早，陪我去学校。
张玺铭认为，成皓每次讲不同的故事是因为怕同学们听腻了。我最喜欢成皓讲的沙漠王子那一段，但是我不相信白骆驼倒地的时候，沙子溅起一丈多高，太夸张了。我还喜欢魔术师那段儿，书包会飞，除非书包是塑料袋儿，非常轻。
20180514
优胜路小学七彩七班
梁嘉平[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一P52）
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1、梁嘉平觉得成皓每次都要讲新的故事是因为新的故事能给大家带来更多的兴趣，会让大家更喜欢听。
2、我最喜欢成皓讲魔术师的那一部分，因为魔术实在是太神奇了，可以把书包变没有，怎么做到的呢？
20180514 优胜七彩七班 岳航宇
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（Ｐ44一52）
共读分享:
1.因为大家如果听成皓一直说同样的故事，同学们就听腻了，也就没意思了。
2.魔术师把成皓的书包变没了这一点，觉得很神奇，很好玩。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜路小学七彩七班 杨睿涵
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
杨睿涵阅读分享：
1、我觉得成皓讲故事不重复，是怕同学会听烦。
2、我喜欢成皓讲的魔术师的故事，他能把书包变没了，我觉得很神奇。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜路小学七彩七班 吴思远
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
杨睿涵阅读分享：
1、我觉得成皓讲故事不重复，是为了让每个故事都有趣。
2、我喜欢成皓讲的骑骆驼的故事，我觉得很酷。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
20180514
优胜路小学七彩七班
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
优胜路小学七彩七班 刘子夏
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
刘子夏阅读分享：
1、我觉得成皓讲故事不重复，是为了让每个故事都有趣，让大家都喜欢听。
2、我喜欢听成皓讲书包飞上天空的故事，我觉得很新鲜。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
优胜路小学七彩七班 李润泽
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天
1、我觉得成皓讲故事不重复是因为讲过的故事再讲都没意思了。
2、我喜欢成皓的书包飞上天的故事，我觉得很神奇。
橡皮、尺子、作业本；
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
优胜七彩七班 李雨嘉
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（P44一P52）
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
1.成皓想让他的故事充满吸引力，让大家每天都想听他的新故事。
2.我喜欢故事里魔术师变魔术的情节。
优胜七彩七班 胡浩宸
[班班有读&创意读写](第185天)
《没有壳的蜗牛》第6天（P44一P52）
橡皮、尺子、作业本，
笔袋、铅笔、转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑，
天天起得早，陪我去学校。
