一、DISC测评的内容
DISC测评通过24个选择题来进行测试，了解人不同状态下的表现。测评有娱乐版和专业版。专业版考虑因素更加综合，结果更准确。测评结果有三张表以及一些文字描述。三张表分别是自然状态，工作状态和压力状态的行为特质表现。文字描述人的行为特征激励因素、组织价值、适合职位、压力剖析。自然状态的就是一个人的真实的现实的表现，可以说是一个真我，是一个人习惯使用的状态，没有压力下的状态。工作场景是一个人的外在行为状态，为了能够更好的工作，我们往往会带上工作面具，做出自己认为应该做出的模样来。压力状态其实是一个人的内在行为模式，通常不被表露出来，但是在环境变化时就不自然的，突然的会呈现出来，不是有意识的行为，而是无意识的表现。通过这三种状态下的DISC个特质的分析，能让我们更清楚的认识自己。
二、前提认知：人的行为有一致性的矛盾
在长时间里边我们的行为特质是趋于一致性的，但是在不同的场景不同的环境下会显示有不同。比如说一个高I的高C的人。他在和好友同事在一起的时候，会显示出非常随和热情的性格，很少使用C特质。但是在刚接触到新人的时候，他也会用上他的C来进行防御，所以我们和他接触时还是要用正规的方式慢慢来。
三、如何分析测评结果
1.综合行为特征
我是SC型的。我觉得还是非常符合我自己的，比如说逻辑清晰，工作努力，希望正确的处理事情，比较遵守规章制度啊，也比较尊重权威，愿意或者能够处理细节，很重视工作的质量。那在跟朋友跟同事相处的时候都比较温和，有亲和力，希望避免冲突和麻烦。也很有耐心，能够处理重复的例行性的工作。有的时候我看不惯一些同事比较张扬，比较外向啊，或者是争名争利，那其实是因为我们的性格不同。他们可能是属于D或者是I类型的比较愿意表现，有很强的控制欲。
2.高中低三个区位 及三张表的一致性
那我的测评里边，我的测评显示是SC型。无论是自然状态，工作状态还是压力状态，三者都比较稳定。在三种状态下，SC都处于高位区。那尤其是S都几乎到顶了，说明我的这个S是特别的明显，而且也非常的稳定，是个表里如一的人呐！也说明我平时受到的压力还是比较小的，环境比较稳定。我的D和I都在低位区，说明我在这两个方面不是很擅长，没有发挥出他们的优点。
思考运用：
1.发挥优势，也要充分利用自己的资源
测评给我最大的一个收获就是，我发现了自己无论在什么状态下都一成不变地在使用同样的特质S。S具有亲和力、跟别人合作不希望有矛盾，在组织中发挥服务和支持作用。这是我的一个宝贵的资源，我的这个特征虽然呈现出稳定性，但是缺少灵活性，而且不能发挥自己的其他特质。我必须要提醒自己，S不要用过头，物极必反，我一定要适当的调整，并且要学会和他人进行互补。如果总是过多的使用S特质，有的时候显得不那么爱自己，要多听一听自己内心的声音。
2.身份决定行为
其实这几个月里面我发现我的一些特质也在变化，比如说我在担任阅读训练营的助教的时候，那我实际上发挥我这个激励他人的特质，调动学员的积极性，甚至也会做一些控制性的工作，所以我的D和I，其实也是有所上升的。在担任这个学生导师工作、带领研究生的过程当中，也要发挥自己的D特质的。不同特质的发展是取决于一个人的身份和角色，就是每个人他都有不同的特质，不同的潜力，那我们要敢于挑战，敢于作出新的选择，给自己不同的身份定位，从而均衡的发展自己的特质。
3.每个人都要为自己的性格负责
我也在思考我跟别人交往的时候，是不是有讨好型人格，总是不提出什么要求，所以别人对自己也不是很重视，那这其实是我自己造就了别人对我的这样的一个态度，因此每个人都要为自己的性格负责买单。
4.不同特质的形成是生存策略
各种特质的形成及比例，既有先天的因素，也有后期成长中家庭和环境的作用。我的S特质是我从小到大的一种生存策略，帮助我成为现在的样子，我要感谢它，但是不能过于依赖它。
