我小时候家里开支比较紧，我就没什么零花钱，更没钱买书，而且父母也并不会关心我看不看书。

        小学三年级的时候，老师给班里的同学每人发一本童话书和一本作文书，因为没什么其它的书，我剩下的三年多的时间里，日常读得最多的书就这两本了。到了五年级时，学校又发了一本作文选，所以我小学写作文的参考就是两本作文书了。

        记忆中的我小学读书时最头痛的就是写作文，每周五语文老师布置一篇作文，我总拖到星期日晚上托腮挠头来写，那是我一星期中最痛苦的时段，然而我最终完成的作文经常是得高分的，还时不时被老师用在班上作为范文来朗读。

        当年我也不懂什么作文之法，什么“起”、“承”、“接”之类的根本不懂(现在也不懂)，我只是熟记了那两本作文书的内容，写各种题材的作文的时候都可用作参照。那时就觉得，写作文虽是一个痛苦的事，却并不太难。

        现在总结起来，我那时因为没书看，只能将这两本作文书翻来覆去地看，所以慢慢地看出了一些作文的套路和心得。

        上到初中，在初一时我就买了三本作文书，平常无事时就翻着看，我也不是有意识要借鉴别人写作的技巧，只是觉得小学写作文时没话可说，就可以仿照作文书的来写，按此逻辑，初中也可以这样。就这样，初中的作文也无惊无险地可以应付了。

        高中时代，我理所当然地又备了三本作文选，也理所当然地应付了高中的作文。当年高考，我用不到半小时就写完了作文，高考成绩出来后，依我的推算，应该是拿了九成以上的分了。

        回顾我当年读书时的作文之道，无非是熟能生巧，将范文记熟，写作时就按范文的套路来写，这样写的作文绝对不会有什么闪失。如果非要加多一点经验之谈，一就是要选歌颂光明美好的题材来写，用积极轻快的语调写；少写揭示黑暗的东西，语气不能颓废埋怨，价值观不能扭曲，用我以前语文老师的话说：“你不能犯政治错误！”否则就像在简书上写有关敏感政治的东西，立马会被毙掉的；二是要抓住评卷老师的心理，他(她)改那么多作文，你的字一定要端正漂亮，卷面不能糊涂邋遢，才能让看得昏昏沉沉的他(她)眼前一亮，一时心爽了就容易给你高分。

        所以我看到现在好多学生在说语文最怕是写作文，觉得它很难，其实不是作文难，而是他们懒，懒得去看作文书，懒得去记范文，懒得去练字。应试教育下的作文，你字写得漂亮，作文照套路下笔，我觉得，它真的就是小菜一碟。当然，我真正的作文水平并不高，我只是抓住了一些应试的门道，这些套路对于真正的写作没有什么帮助的。

        回归题目，这篇文章写的是我读书时代的作文之道，并不是现在的——虽然我现在写的也是小学生水平的作文……