子日：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子日：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”
我觉得这两章要结合起来看，孔夫子的治学理念其实包含在里面。
孔子说:所见所闻默默记在心里，勤学不厌，教人不倦，这三事在我有何难呀？”先生说：“品德不加意修养。学问不精勤讲习。听到义的，不能迁而从之。知道了不善的，不能勇于改正。这是我的忧惧呀！”
我觉得第一段话是指学习的一个层次，就是默默记诵，坚持学习，将所学教导出去其实不难，对孔夫子不难，对我们来说也不太困难，不然我们接受十几年的教育怎么渡过的 ，不也是在不断学习(不论被动或主动)也是要通过考试把自己学的东西交出去的。第二段话则是学习的另一个层次，孔夫子担忧的是对于好的品德只是知道，但是不去实践，不去修炼自己，对于学习的东西，仅知道，不加以练习精进，不把它转化为自己的思想，行为和技巧，对于正义义理，只是知道，却不愿意按照义理的方向改变，知道自己身上不好的部分，却不愿意改正。其实这样的事在心理上也是处处发生，明明知道这是不对的却不愿放弃，明明知道这是不好的，却不想改正。如果不知道这是不对的，还能心安理得的去做，就怕知道不对，但是不愿意改，内心里有很多内耗，无法自洽，然后衍生出许多问题和矛盾，自己无法解决就转嫁给他人，然后又鄙视自己，无法心安，照成一系列个人家庭矛盾，严重时影响社会环境。造成严重的社会问题。比如贪腐，比如犯罪。如果，我们都能知道也做到，那么，我们的生活会幸福很多，我想这大概就是孔夫子的理想国吧！
