《庄子•养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯。”

说的就是关于生涯的，意思是说生命是有限的，而知识是无限的。

广意而言，人的一生所有的一切都可以纳入生涯，不管是孩童，少年，中年，老年时期都是。

美国国家生涯发展协会给出的定义是：

个人通过从事的工作所创造出的一个有目的的、延续一段时间的生活。

有名的生涯大师舒伯也指出

生涯是以人为中心的，只有在个人需求它的时候，它才存在。

综上所述，生涯所具有的内涵与范围是非常丰富的。就让我来说说它具有的特点吧！

                                空间性

由于对生涯研究更多是工作上的，因此它是以事业为主轴，当然也包括了其他的如“家人”、“孩子”、“夫妻”等与工作有关的角色并且多多少少影响着自己的生涯。

                           独特性

每一个人所处的环境，所经历的事情，以及个人的特性在生涯发展中的不同表现形成了它独一无二的特性。比如比尔盖茨与扎克伯格两人都在哈弗学习过，也一样辍学创业，但一个开发了软件，一个开发了社交平台。关注点不同，结果就有了很大的差异。

                        现象性

生涯只有在寻求的时候才会存在。它是主观认识的产物。每个人过往的经历不同，看法就会不同，所产生的现象就完全不同。

                         主动性

每个人都是自己的创造者，不同的人对待事情不同的看法以及由看法而作出的决定，影响着它的行动，造成不一样的结果。

生涯这四个不同的特点，造就了不同的人，由此社会呈现出不一样的景象，世界变得多姿多彩、色彩斑斓。

学习生涯知识，可以让我们更加准确地找到自己的定位，找到一条正确的路，让自己少掉坑，节省宝贵的时间。

学习生涯知识，可以更快获得职业发展，通过已经研究得出的结论与工具对自己各个职业阶段作出适当调整，加速职业的发展少走弯路。

学习生涯知识，让自己更容易接近自己的梦想。使自己更清晰目标与方向，从而利用车日路模型反省自己，发现自己欠缺的部分，针对性提高自己，让自己离梦想更近一步。

生涯就是这样的好东西，每个人都需要它。让我们一起来了解它吧！