杂感
一
身在异乡的我给远方的亲人捎带去了吃的东西与用的东西，心里想到他们收到我的东西时会开心，我的心里也被幸福所充溢。
二
去上班的地方看到我们工作的信息网上发的关于一则《爱心倡议书》，是关于一位公司内部中层干部的，看了倡议书的内容真的感慨万千，没有想到，我之前与之接触过的这位领导，他也给我也给过方便的，他对每个人都是那么的和蔼可亲，他居然也是条件拮据，如今他的弟弟遭遇了难以承受的打击，得的是脑膜炎，我立马与联系人取得了联系，我希望去医院看看去，同时，我在想，我能做什么呢？我可以做些什么呢？
三
单位的一位朋友，40多岁了时终于在老家介绍了一位带着两个孩子的女人，而对方索要财礼42000，我很吃惊，很气愤，那个女人到底是怎么想的：自己带着两个孩子找个男人帮着一起生活拉扯孩子，这其中需要多少的经济、精力是需要男人付出的呢？但是，在仔细的、静静的思索后，我又理解了要财礼的女人，也许她有着她的苦处，也许她是无可奈何的让别人来做主呢？也许她想用这个来验证男人对她的真心，如果不真心的，会被吓走的吧；也许。。。。。
四
在中午吃饭时，收到了问候的电话，这让我激动，那铿锵有力的声音似乎从天上而来，带着关切，带着爱意，一切的辛苦，一切的努力都是那么的有意义，疲劳一扫而光，生活，生活真美好！我在想，法国作家
乔治．桑当年与缪塞的爱恋也许会有如此这般的激动人心的时刻吧。想到次，我哈哈大笑起来。爱，有时就是一瞬间的感觉，但它让人神魂梦萦，让人创造奇迹！
五
去给五岁的侄子开他们幼儿园的运动会。园里居然把孩子圈在教室里，而外面全是家长，于是外面如火如荼的在进行着比赛，孩子们在关闭的玻璃窗户口撕心裂肺的哭着叫“妈妈”“爸爸”“爷爷”“奶奶”。有些家长气愤地与里面的一位工作人员争吵起来；“你们这是给孩子开运动会吗？把孩子圈到教室里面，让孩子看也看不到，着急地在里面哭泣，让大人是怎么样的呢？岂有此理，太让人不可思议了。”顿时整个园里有音响的吵闹声，孩子的哭喊声，大人的气愤的叫骂声，也有无奈的摇头声，也有默默地站在教室的门口急切的哄孩子的心酸声。。。。。。。。听嫂子说办理这个幼儿园的院长是哪个个心理协会的会长，也在每个周末会举行怎样教育孩子的心理讲座，她的讲座每次都是座无虚席。。。。。。我吁嗟不已，是吗？真的是心理的什么的会长吗？专门研究儿童的心理健康的吗？当我耳畔时时有孩子那撕心裂肺、伤心的哭声如同訇然作响的浪涛声响砌在心头挥之不去时，我在想：也许这小小一个运动会，会在某个孩子心上留下一生的伤痛吧。
六
五岁的侄子参加了一个游戏，是孩子从指定的地方把盆里的兵乓球从这头跑着送到家长一头，谁接的多谁就是嬴了，本来侄子是跑的快的，我也全接在盆里了，但是旁边的一位小朋友在急切的跑着输送球时把侄子的盆里的兵乓球拿了两次，这样，侄子的球少了，虽然送与接都配合的恰到好处没有漏洞，但是最后还是没有争得第一，侄子喘者气问：“我们全接上了，是第一吧？”我哑然无语，我是否要向孩子说明这次的游戏是由于别的孩子违规才导致了他的淘汰失败呢？学习过心理学的我居然很迷茫，我该去向老师们说明情况争取第一呢？还是我要向孩子解释比赛失利出现了意外才失败让他接受这个事实呢？
我只是通过这个简单的事实也想到，正如我们每个人的一生中，在努力向成功奔跑的时候，必然也会出现意外而导致了即使我们不屈不挠的坚持努力而却失败的事实，而我们怎么办呢？
七
看古代文学作品，当我看到南朝梁代昭明太子萧统所编的《文选》里收录的《西北有高楼》：“西北有高楼，上与浮云齐。交疏结绮窗，阿阁三重阶。上有弦歌声，音响一何悲！谁能为此曲？无乃杞梁妻。清商随风发，中曲正徘徊。一弹再三叹，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但伤知音稀。愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。”当我静静的、仔细的玩味时，与作者的听曲感心，知音难遇的情怀完全相通了，是的，在人的一生中，看似是听曲这么简单的一个举动，而会让我们动心、发生共鸣的会很少，而知音的难遇就更是难了。当你用满腔的情怀弹奏你内心的寂寞、生活的遭遇时，有谁能听出你的悲伤、期待呢？这不禁让我潸然泪下。。。。人，总是在追寻那个难以企及的知音。
2011.4.14
