周日下午三点钟，儿子有围棋课。我个人没有太大兴趣，但是有时候会陪他去上课。
2点半左右，儿子想起来围棋作业还没有做完。摊开书，做了一会，有几道说是不会做。
“妈妈，你能帮我看看吗？”
“妈妈也想帮你，可是我没学过，不会啊”
“手机上能搜索到答案吗？”
“不能”
然后他就开始哭，怎么办？怎么办？
“问问老师吧，我们作业带过去，老师会很热心解答的”
“不行，老师说了让我们回来做的，不然要批评了”
“可是，我们在家不会做啊，要不我们电话老师问问？”
“不，不要和老师说。我就是要在家里写完再去”
可悲的是他写不出来(后来经确认，部分练习题还没有学，老师让会做的先做)
我看看时间，再不走就来不及了。催他先走，作业带上。他索性大哭大闹，要求请假，不去上课了。
第一次使用
“不过课程还是要去上的，不然今天布置的作业你更加不知道怎么做”
不理，继续哭，要求请假
“没完成作业担心老师批评是吗？”
不理，继续要求请假
“妈妈不会做，帮不上你，上课时间也快到了，你还不愿意去。我也不知道该怎么办，我需要你的拥抱，可以吗？”
他抬头看了我一眼
“妈妈也很着急，我需要你的拥抱，可以吗？”
他上来抱了我。
不过却说，妈妈，能帮我请假吗？
“宝宝，今天不能请假。收拾东西，妈妈带你去上课自己寻找答案。”
硬是给他穿上衣服带上书本去上课了。
一路无话，我一直在试图冷静。停好车，已经迟到了。他还在要求请假，死活不下车。
我下车，打开他的车门
“宝宝，答案就在教室里。快去吧。”
“宝宝，老师是很开心有学生问问题的，不信去试试看？”
“我们已经走到这里了，如果你还不去上课，我真是不知道该做什么了。妈妈很着急，我需要你的拥抱可以吗？”
虽然过程中有蛮多接触，他依然噘着嘴固执的坐着嘟囔着要请假。
“今天不能请假。妈妈需要你的拥抱，等你想好了过来找我。我就站在这里”
然后我走开几步，站在路边。刚开始他还在车里嚎着，然后就安静了。等啊等啊，终于听到车门关上的声音，他过来拉了我的手去教室。
走到楼梯口，他说“妈妈，教室门都关了”。我心里稍微鄙视了一下没说话，然后轻轻的推开门。
出乎我的意料，门一推开，他就对着老师说“老师，对不起，我来晚了”，老师说“没关系，过去坐吧”。
一坐下，马上和同学们就笑脸相对，积极举手了。不由得感叹一句，真是善变啊。
课间，他依然不好意思主动找老师请教。我只好私下和老师说了一下情况。好心的老师在课后主动找小朋友了解作业，还讲解了不会的那些，总算圆满结束。
复盘
1，孩子对于拥抱不像想象中那么抗拒，还是可以多尝试。
2，作业没做完，宁愿不去上课。这种逃避行为他在很多课程上都有类似的表现。
还没有想明白原因。。。
不过我好像从来没有给过他“逃课”的机会，除非不在家或者严重生病，其他时候严禁缺课。
