只要有利于教学，JUST  DO  IT!

                                                          －－听梁勇校长《教学PPT的设计与制作》有感

                                                                 通化 895 王海娟

        很高兴今年暑假有机会参加《2019暑期课程暨第二季兴成长计划》教育信息化2.0信息素养提升班的学习。更有幸能够听梁勇校长关于教学PPT的设计与制作。从中学到了很多有关教学PPT设计与制作的知识。

        首先，梁校长给大家简要介绍了什么是教学PPT。并以案例的形式给大家展示了教学PPT常出现的问题。第一个问题案例就是不协调艺术字的运用。艺术字看起来很艺术，但运用不当很影响PPT的设计感。第二个常见问题是代替备课或讲稿。PPT体现的是本节课的主要内容，而不能代替备课或讲稿。不能把上课要说的每句话都体现在PPT上。第三个问题有关杂乱配色的问题。这也是我经常犯的错误。总觉得页面颜色鲜艳多样会吸引学生的注意力。殊不知颜色过多影响视觉效果，而且还会分散学生的注意力。第四个问题模糊的图片。图片本身应该是辅助要讲的内容起到展示和进一步解释是作用。如果图片不清楚就起不到这一作用。另外，也不要插入不相关的图片和多余的剪贴画。第五个问题，字迹不清晰。文字体现了授课者要表达的内容。在制作PPT是要注意字迹大小、颜色﹑清晰度。

       梁校长给大家介绍了教学PPT的三大功能。一、创设情境。比如说要想讲有关莲的内容。在PPT中可以插入有关莲的图片。二、化抽象为直观。例如数学中的分数的学习。梁校长以二分之一为例。用PPT展示一个饼的一半即为二分之一。很直观。化抽象为直观，有助于学生对抽象知识的理解。三、交互练习。PPT利用交互练习，师生互动。一方面激发学生的学习兴趣，另一方面对于所学知识可以及时有效的得到练习反馈。作为一名教师的我，通过此次学习对交互练习非常感兴趣。在以后的工作中多注重这方面的学习和应用，让课堂教学变得有趣有效。

          PPT制作的三大步骤。一、理解。在制作PPT之前，首先要对任务进行分析理解。二、构思。构思细节。三、制作。收集素材，制作调整。我在制作PPT时就存在很大的问题。每次做PPT都是坐在电脑前，一遍想一边做。没有做到制作前的充分准备。往往做出的PPT结构性、连贯性及深度广度都不够。在以后制作PPT时，一定要听取梁校长所讲的三大步骤进行设计和制作。最后，梁校长还为大家介绍了学习实用的PPT技巧，以便日后可以继续学习PPT的制作。

        通过听梁勇校长《教学PPT的设计与制作》的讲座，知道自己制作PPT存在的问题，以及如何制作PPT。在今后的工作学习中，改正错误。多多学习制作PPT技巧。多多实践，做到知行合一。只要有利于教学，JUST  DO  IT !