今天叶老师将要和我们谈论如何去经营弱连接，让它为我们的成长和事业提供更有价值的动力。
首先我们必须要有专长。一家公司要有定位，一个人也要有定位。象叶老师把过去十几年中对时间管理的研究创办为易效能这家公司，并不断在时间管理领域耕耘，让它成为自己的优势，同时还树立了自己更长期的目标。所以叶老师建议我们在自己所有的学习和成长经历中找到一个，只能是一个，并专注其中不断研究成为自己的优势，因为这是我们的基础。我们必须对别人有价值，成为一个信息的输出者。当我们不断学习、不断输出，我们就好象是网络的交换机，它不仅具有交换的功能，还具有组合、整理和分化的功能。这是经营弱连接的基础，也是第一部分——叫做专长。第二部分叫做分享。我们最好广泛去分享，量越大越好，有个理论叫做“常轨效应”，你能服务的人越多，所创造的价值就越大。95%的价值来源于你的数量，而不是质量。叶老师用他这几年上课方式不断变化的经历来举例。早年他在北京给人讲课，当然仅仅是线下，从北京慢慢扩散到全国，一年大概有1000人，数量非常少，增长速度也很慢。后来他利用线上和线下结合，利用腾讯网进行课程直播，一年下来近1万人，是过去的十倍，但是增长的速度仍然慢。再后来叶老师采用录播的方式，先是视频的录播，分两节，把线下课的精髓录制下来， 然后放在优酷网上，没几天点击率就几十万、一百万。叶老师不断探索如何能更快速的方法，最后他采用了录播的形式，所以才有了今天喜马拉雅时间管理100讲，短短三个月就有了三百万的下载量。所以叶老师认为分享越广泛越好。第三部分叫做“有效地接触”，有个理论叫做十二接触理论，这个接触必须是有效的，最终才能把许多陌生人转换成弱连接，叶老师同样用自己线下课的教练模式来举例。易效能两天线下课后组建了一个教练系统，利用90天的时间去帮助大家把课堂学习的知识转化为行为和习惯，同时也奠定了所有的学员和易效能、和叶老师更紧密的联系和感情。在线上课叶老师也同样关注互动，因为他深知一个人与另一个人要形成一定的关系一定要经过12次有效的接触，比如叶老师在线上直播198的课程，一定会组建一个微信群，以及课后提供作业反馈，让这些交流成为一种常态，大家的学习才会变得更好。再说到喜马拉雅，收听的人越来越多，为什么叶老师愿意在评论区和大家互动，也是这个道理。第四部分叫做“反馈”，正是因为叶老师非常专注与积累自己的优势和专长，并不断去分享，抱有服务他人之心，跟他人广泛接触，这样就赢得了弱连接强大的系统。所以叶老师在需要得到资讯的时候，反馈系统就特别强大。这是第四模块的内容，建立在前三个部分的基础上。
今天叶老师和我们分享了如何经营自己的弱连接，请记住四个关键词：专长、分享、接触与反馈。叶老师隆重建议大家去找到自己的专长，如果现在没有，那就慢慢去培养。第二要不断去分享，越大规模的分享越有价值。第三在分享的过程中不仅要注重自己的输出，更要与伙伴进行有效的互动接触。第四要不断从大家身上获得反馈，成为成长的动力，这就是人际关系的关键。能力靠成长，关系靠维护。
好了，今天的分享就到这里，如果您觉得有帮助，请关注易效能微信公众号和叶武滨时间管理精品课，我们明天见！
