国庆假期，上二年级的儿子的作业之一，写两篇作文。
这可难倒了小家伙，还没学过怎么写作文，也不知道怎么写。
刚好有覃杰战友分享的写作课，里面有五感法写作文，对于小朋友来讲，太合适不过了。
眼耳口鼻触觉，一个一个写完，一篇作文也就完成了。
再回顾写作课里分享的关于我们如何写好想写的内容，再次学习，自己实践它，再去影响孩子。
首先，在写作的时候，想象对面坐着你想交流的人。
对于如何清晰明确的表达自己的观点，如何让对方一直听下去，我们需要一套步骤。
有了想表达的内容，首先需要定个标题。
标题是一篇文章的主题。一个好的标题会吸引人去点开看。
看到标题读者就会筛选，这篇文章和我有关吗？看起来对我有用吗？有替我说话吗？如果满足这三点，大概率来说，读者就会点开来看了。
有了内容，定了标题，如何写。
有百用不厌的总分总结构，开头抛出你的观点，吸引读者。接下来论述你的观点，最好从三方面论述，不要太多，也不要太少。最后总结，最好是呼吁行动，让读者有可以立马实践的地方，或者可以立马做出一个行动，比如给你的文章点个赞，转发分享一下。
也有实用型的黄金圈法则，为什么why→怎么做how→做什么what。
记住三个字，写下来。
很多时候开始第一句就觉得这也不对那也不对，就开始不停修改，改来改去，还在第一句。
不用纠结，不用回头看，这是初稿，这是可以修改的。先写下来，写着写着，自然就顺畅了。
完成比完美更重要。
改稿
这就像我们装修房子的精装修部分，可以慢慢修改打磨了，
凤头（开头：第一句就让读者想读第二句。）
猪肚（中间部分：内容充实不敷衍，干货满满）
豹尾（结尾：简洁有力，给人启发）
所有的文章只是表达形式，归根结底，只要真正的有内容，管你是用什么形式表达呢？是精华还是糟粕，是用心还是敷衍，取决于你是否真正的有思考，是否有强烈的表达欲望。
实践是检验一切的唯一途径，写作更需要练习再练习。
完成大于完美，开始动笔吧！
