周四一天的尼山研学之旅圆满结束，一天的行程内容丰富而有意义。相信我们营43个孩子研有所获，看着他们开心的笑容，听着他们爽朗的笑声，这才是孩子该有的样子。
此次带队出行，对他们多了份宽松和放任，没有过多的要求，只要安全就好，在这个圈内，玩得开心，吃得放心就可以了。没必要像在学校里一样的要求，如果是那样，是否就少了出行玩的乐趣。
原来听郭校长和乔书记也讲过带队研学的例子，有的班主任非得要求学生不能说话，游玩站队必须成列整齐，到景点必须保持安静，必须成列成行，不能玩水，不能玩这……整个带队过程老师很累，除了训学生就是吼学生，老师心累，学生也烦，少了体验感的乐趣。
这样的研学也许秩序非常好，也许整体划一，是不是缺少了乐趣呢。孩子出了校园，该释放下孩子的天性，展现他们爱玩爱笑爱乐的纯真本性才好。
尼山研学43人的队伍在导游看来不如别的营成列成行，但是我想孩子应该比较自由舒心，而带队老师更是少了些威严，多了些慈爱，少了些疲惫，多了些快乐呢？
做班主任也是如此，不用用担心学生出各种问题，孩子成长过程难免会出现这样那样的问题，毕竟是经历一个不断试错不断改正的过程。我们应该以一个平和的心态，宽松的胸怀去包容他们，让他们在不断的探索中思考能成为什么样的人，该成为怎样的人。
带队老师也很开心
做一个心态平和的人，任何问题的出现都是必然的，既来之则安之，来了就面对他解决他，在一个个问题面前不惧怕，不躲避，迎头赶上，就是不断成长的过程，问题必然会成为一笔宝贵的财富！
