沟通——让孩子们更优秀

      迎着明媚的朝阳，助教家长们每天准时到校，伴随着孩子们的朗朗书声开始了半小时的助教。孩子们读书空隙间，有机会我就和家长朋友沟通孩子们在家里的近况，通过沟通获知：

一、家长朋友反映：每月推荐的一本书都读，但是走马观花，应付差事。针对这种情况，我利用阅读课给孩子们讲讲《不动笔墨不读书》得故事。通过听故事，谈体会，，孩子们当晚就有了变化。读书的画面频频上传，让我欣慰不已。


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二、写作业磨磨蹭蹭。针对这种情况，我又想了一些办法，希望有效果。


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