朋友圈里有很多各门各派的讲师，每当我看到她们头像照片上知性优雅专业的形象，或抱着胳膊自信的微笑，或支起下巴严肃的思考，眯起眼睛遥想一下自己未来的讲师宣传照（仅仅是想象一下哈），就觉得自己怎么也没法套进这些优秀的照片模板里。
再看看讲师们的个人描述，不是五百强企业前高管，就是出自赫赫有名的高校，证书资历罗列下来十条都写不完。我对自己说，你将来的简历上可以写些什么呢?
前半辈子浑浑噩噩虚度几十年，不知道自己是谁，喜欢什么，要做什么和能做什么。有缘知道了还有心灵成长这么个东西后，学会从自卑和抑郁中走出来花了三年左右的时间（有时候仍然还会反复），学会对孩子有耐心不再吼叫用了两年多（偶尔，偶尔也还会打脸），学会用启发式提问代替命令式语句这一项习惯就用了至少一年多。还能有谁比我更慢的吗？
正面管教里强调的一点也是我特别喜欢的一点是：凡事都有积极的意义。
我的错误我的愚钝让我吃了很多苦头，走了很多弯路。可是积极的一面是：
一，我没有因为失败而中途放弃，我不停的反思尝试再反思，比起很多聪明而因为各种原因没有坚持的人，这值得骄傲。
二，因为这些错误，我对于学到的每一点都感受深刻，言之有物。比起靠悟性靠天赋吃饭的讲师，我能靠的就只有自己一个一个错误中总结出来的经验。
三，正如把正面管教带到中国的张宏武老师在微博上回答的那样，不用担心刚入门的讲师的水平参差会把观众吓跑。因为正面管教是一个能够给人带来使命感和情怀感的东西。从事正面管教的人会在使命和情怀的推动下不断精进成长。而且正面管教的核心理念自身也会给到学习和践行的人不断的滋养和回馈。
我想，如果真的有那么一天，我从我的无数不忍目睹的错误中终于蜕变成了一名合格的正面管教讲师，我的头像应该是“笨鸟也能飞”的图片，简历上应该会写上类似“我是一只小小小小小笨鸟”的话吧。
感谢今天的这些错误，感谢没有因为这些错误而放弃的我自己。
