例三：

天天是个没主见，喜欢随大流的孩子。4岁多了，跟小朋友一起玩的时候总是跟随者，别人说什么他听什么，从不会自己做主。还有选择困难症，比如买个玩具，问我买什么颜色的。我说：“你自己决定吧，想买哪个颜色就买哪个颜色。”他却说：“还是你说吧。”如果我坚持不说，他就会一副可怜巴巴的样子，或者干脆不买了。

分析：独立不仅仅意味着自己的事情自己做，更重要的是要有独立思考的能力。天天没有主见，选择困难的问题，其实在我自己身上也曾经有过。从我自己的感受来说，除了与天生的气质类型有关系，也许周围人对待孩子的态度有关。如果父母不信任孩子的能力，不重视孩子的感受，习惯包办代替，给孩子过度的保护或过多的控制，那么，久而久之，孩子就不敢相信自己的眼光和能力。

这种情况下，父母该如何调整教育方式呢？

首先要信任孩子的能力，多主动聆听孩子的意见。给孩子自己做决定的机会。让孩子自己作主当然也不是所有的事情都由孩子决定。根据事件的重要程度来给孩子选择的范围。孩子日常生活中的一些轻度决定，可以由孩子自己拿主意，比如说，周末去哪里玩，穿什么衣服出门……一些重要的事情，也可以多和孩子商量，尊重孩子的意见。

家长还要重视孩子的感受，鼓励孩子表达真实的感受。让孩子认识到我的感受是很重要的，我的意见是被尊重的。

对于选择困难的问题。孩子在众多同质的选择容易迷茫，家长可以帮助孩子缩小选择范围。

当孩子独立做出选择时，给孩子更多的鼓励，树立起孩子为自己作主的信心，增强孩子内在的力量感。