我的007战友给我抛出一个题目：孩子成绩下滑，班级里孩子都上补习班，自己虽然不认可高压，但此时环境皆如此，战友开始不淡定了。

他最近纠结一件事，经常质疑为什么要给孩子那么大的压力，这种高压教育出来的孩子以后会真的能有一个好的人生吗？抱着这种心态，他在家里是力排众议，极力反对她们参加各种课外辅导班。

但这个月开始有点点质疑自己的这种心态会不会害了孩子，因为女儿最近的成绩有一些些的下滑，个别老师甚至找我们单独私聊了解情况。

鉴于此他的老婆又想着把女儿送去参加一些辅导班之类的，于是就走访了小区周边的各个培训机构，有的机构甚至拿出了他女儿所在班级报名培训的同学名单和课程表给他老婆看。

得出来的结论可想而之，班里的同学除了几位不上辅导班的，其他的同学都有参加辅导班。特别是成绩靠前的那几位，上课之密集程度你想都不敢想。

既然大环境如此，老师肯定也就会根据班级的整体情况来加快教学进度，而一些没参加辅导班的同学差距会一点一点拉大，所以我目前非常担心这种情况会越来越严重，进而影响到女儿的自信心。

我的想法是跟一般家长不一样，源自于自己的成长历程。

小时候我是无忧无虑长大的，我学习的动力不是来自于父母的压力，而是自己在环境中的影响。

成长一定是内在动力才能获得压力产生行动，否则，就是补习了也就是买个心里平衡。

所以，我更注重孩子内心坚强的培养，比如说，考的不好不觉得难过，但能暗暗下决心去努力，其实这就足够了。

放眼到人生，遇到逆境不放弃，能坚持走下去，这就足够了。

孩子的强大就是父母内心的强大，强大到不被外界的声音干扰。

陪着孩子一起成长，不一定是成绩。

首先，我看到很多读了大学回来做家庭主妇的，没有目标，没有理想。这就是部分高压带来的后遗症，这样的人的一生是幸还是哀？

其次，我本身是事业型，但不并不想孩子一定成为这样，实事上她也不可能成为我。

所以，尊重她，她的选择，哪怕她没有好成绩，没上好大学，那也不能代表她不能在这个环境中活的幸福快乐。

而实事上，我会发现孩子自己是有想法的，而且目标很坚定，她知道自己要什么，随着她的成长，她会慢慢累积出结果。

移动互联网时代，我们的很多观念是需要被打破的，凭什么还用我们认为对的方式对她？其实不一定是有效，甚至是害了她。

想要孩子成为她想成为的人，首先我们父母成为自己想成为的人，尊重生命的自然成长，彼此快乐幸福，不执着！

人生不只有一种活法，放弃自己的标准和执着，你会惊喜的发现，生命如此美好，只需要给她爱和嘉许，陪伴就好！

当你觉得自己的所有决定都是为她好的时候，一定要做个区分：是你认为的为她好？还是她认为的为她好？

我们的人际关系不好，主要原因出在总是自以为的为她好。其实呢，不一定吧！

昨天给一个同事清晰了下，孩子成绩不好，不愿意补习，什么问题？她在那猜，拜托，你能真实原因都不知道，还给她做决定，她会愿意听才怪。

这个可能跟我做教练有关系，我们带学员也会遇到这样的人，自以为是，好可怕。

不管别人怎么做，我依然这样选择。但我也有底线，当发现她的成绩低于红线的时候，就会采取其他方法，我是一位职业经理人，有的是解决问题的方法。

所以，以此来告诉她，任何人或事，都有原则或者底线。在这个之上可以自由发挥，之下，就别想了，肯定要付出代价。
也是告诉孩子，作为一个人，肯定保有自己的底线，做人的底线。

我有个教练朋友，在上海，他家给孩子培优，一门课10万，结果，还是没考上。

我就喷他，就你家有钱，那又怎样，你把孩子最快乐的成长光阴给耽误了，你就是个罪人。他无语了。

我在上海带教练，里面有八九个二代，他们的内心世界，真的跟财富没半毛钱关系，他们甚至仇恨财富。

我不想孩子成为那样的人，所以，我更尊重她，哪怕她走了弯路，那也是她自己的路，她是独立的个体，她的路她自己走。

我是一切的根源，我们家长需要的是调整自己的心态。

最后总结两句话：

解决自己比解决别人容易；

解决了自己，环境也就变了！