这几天在看《孩子：挑战》这本书里，恍然大悟的感觉，为什么乐乐如此爱哭，为什么我在和我不在时完全不一样，究其原因还是我自己导致的。

    和乐乐的互动，我们很容易陷入她的寻求过度关注和权力之争中。对于寻求过度关注，这一度让我很头痛，因为一遇到事情，她的第一反应是哭，然后寻求我来解决，这个问题不是一天两天了。我记得在她会走路后不久，有一次摔倒了，我去扶她迟了点，她就开始哭，一直哭到菜市场，摔的不是很严重，中间我安慰无效，直到我把她丢给别的妈妈照看，我自己去买菜，她停止了哭泣。当时的我不太理解她的行为，现在再回想这一幕有些明白了。她一直在用哭泣、寻求我的帮助来获得我的过度关注，好像这样她才有确定感和价值感。孩子比大人更敏锐啊，一直以来，我在忙碌时，比如做饭或干家务活时，她一个人可以玩得好好的，但是我停下来了，她就立马让我给她读书或着陪她玩……

      但是这一切确实是我造成的，我因为自己小时候没有被很好地看见，在伤心时很少得到安慰和支持，有困难或难题时也得不到帮助，我这种受伤、难过、无助的心态，我统统投射给了乐乐，我认为她也会感觉到受伤、不被爱、难过、无助，她敏锐地觉察到这一点，她也正是用这一点，让我的关注点在她需要的时候就关注在她身上。而我自己从一个极端走向了另一个极端，每当她哭泣、伤心、遇到一点困难时，我就尽力地陪伴她、帮助她，想消除她受伤、难过的心情，却忽略了她要积极面对这些事实，我没有培养她面对和解决问题的能力。我面对她处理问题的方式导致的结果和父母对我教育方式的结果是一样的：孩子沉溺于自己的悲伤中，无力面对自己的问题！你以为你在爱孩子，却不料却在培养着孩子往自己走过的路上走去……

     面对这个事实，我要做的就是接受事实，改变自己的做法！