与孩子班主任的对话

儿子上学有几天了,因为是住校,我很是担心。昨晚忐忑地发了个微信给他之前的班主任,消息很快就回了过来,得知他新学期换班主任了,老师把他现在的班主任的微信推送给了我。

并且很快就通过了我的请求。

我:你好,老师

班主任:你好+笑脸

我:我想问问XX这段时间的情况

我:在班上表现怎么样?

班主任:刚开学,还在了解熟悉中,目前看还是有点懒惰,没有适应中学学习,这个需要时间,不能操之过急

我:哦,暑假期间我发现他的确是有点懒

我:可是,也没有有效的方法去应对

班主任:初中学习一定要主动,要勤快,做好这两点就可以

班主任:只有多监督,帮助他树立学习目标

我:因为我长期不在他身边,一般都是他爷爷奶奶管,所以......

班主任:没事,在学校我会多帮助他,可能会对他严格一些,在家也要这样

我:嗯,那就辛苦你了!

班主任:不客气

我:孩子现在叛逆期,也不好管

班主任:所以要多交流沟通,他有点小个性

我:暑假在我这里呆了一个月,我明显就感觉到他比较叛逆了

我:你是他的语文老师还是数学老师?

班主任:政治历史老师

班主任:我非常乐意跟孩子交流

班主任:需要时间,慢慢教育他

我:哦哦,那太好了

我:他在我这里呆了一个月,我把他的一些生活细节写了下来,我在想要不要发给你看一下,这样或许有助于对他的教育

班主任:可以的,有助于我更好的了解他,我也在熟悉孩子们

我:那你有空看看,麻烦你了

二十分钟左右以后,班主任又发来消息

班主任:认真的看了一遍,您能这么细致的总结和孩子一个月的相处,真的非常难得,值得所有家长学习

我:我觉得这是我应该做的,而且,现在这个孩子很多的习惯都不好,可能是我太心急了

我:他平时在奶奶家根本是没有人给他立规矩的,都很娇惯,而我也是心有余力不足,所以,只能寄望于学校老师对他的教导了

班主任:其实你写的很多家长都有,我也有点小建议,

班主任:可以说说吗

班主任:我的想法

我:可以

我:你请说

班主任:其实我们让孩子做事的时候,比如看书或家务,尽量陪着他一起做,这就是以身作则。给孩子鼓励时不一定用游戏诱惑,可以带他去游乐场或买衣服,也许效果更好。还有孩子需要给他犯错机会,但更要鼓励他改正。刚刚一点体会,说的不对,多包涵

我:你说的对,我觉得我用游戏诱惑他,这一点做的实在是欠妥,但是,他好像除了对吃的和玩游戏感兴趣,其它都不怎么感兴趣,这一点,让我很苦恼

班主任:所以一开始就不能给孩子玩,其实孩子这个年纪学习吃苦很正常,不用心疼,因为他们在为自己的未来铺路,现在不苦合适苦,我一直跟孩子们说,学习永远不是件快乐的事,只有成功了才快乐

我:是的,我也是想让他多吃点苦,因为我发现他现在过的太安逸了。尤其在奶奶身边长大的孩子,在家几乎都不看书,饭来张口,衣来伸手的。也由于我和他相处的时间不长,还没有更多的时间去挖掘他内心真正需要的东西,也没有好好的去和他沟通与交流,对于培养和教育孩子这一方面,我真的没有什么经验

班主任:不急,慢慢来,有机会我们多沟通,孩子还小,这些都可以解决的

我:我觉得我和他一样大的时候,都很懂事了,为什么到了孩子这一代,感觉那么的不懂事呢,也有可能是年代不同,生长的环境不同吧

班主任:现在独生子女,网络信息又发达,所以难教育

我:是的,网络信息可以快速的让人的大脑产生满足感,所以,现在很多孩子都缺乏学习力

班主任:所以我需要每天都给孩子们洗脑

我:当老师不容易,辛苦!

班主任:是的,有几十个孩子需要关注,承担了几十个家庭的责任,所以需要家长和我共同努力

我:你是一个很有责任感的好老师

班主任:不用客气,以后有机会当面交流,也向你学习

我:不敢,我没有教育孩子的经验,我也在学习中

班主任:这应该是天底下最难得事了,我们都需要探索,需要努力


谈话结束了,没过一会,班主任就把我拉进了家长群。

通过以上的对话,我对孩子担心焦急的心里稍稍放下一些,也深深感受到当老师的不易,一个老师的身上,承担着几十个家庭的责任,不能不敢懈怠。这是一个很有责任心的好老师。


有人说,老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说:老师是园丁,辛勤浇灌着祖国花朵;有人说,教师是翅膀,能让学子在天空自由的翱翔;有人说,教师是奠基石,构筑着人才的高楼大厦;

我还想说:老师您就是黎明东方的那一颗启明星,指引着每一个莘莘学子前进的方向;您是茫茫黑夜里的灯塔,温暖着所有家长的心;您是推动社会进步的精神工匠,用您那单薄的双手托起整个民族腾飞的希望;您殚精竭虑,培养着祖国的栋梁;

很多人一生都在从事教育事业,无数个深夜他们挑灯批改作业至天亮;无数个春夏与秋冬讲堂里他们挥汗如雨,呕心沥血。他们从青春正茂到一缕青丝染白霜,这就是教师的精神。他们在默默耕耘无私奉献着自己的一生啊......

今天是教师节,谨以此文感谢天下所有的老师!

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