问题1:语气词
【讲解】考查语气词的用法。这些词，没有实际的意义，但是能表达丰富的感情和情绪。有了语气词，句子变得更生动。
我们要多读课文，留意积累重点句型。本题用的是课文原句，所以这就在提醒我们，很多知识点就在课文中，平时练习一定一定要把课本先掌握好，所有课文尽量熟读能背诵。
另外，就是要在实际生活中刻意练习，体会语气词的用法。
问题2:词语的积累
本课的生字练习中，出现了一些不认识的字词。实际上这些词我们一直在用，在理解上没有多大难度，只不过以文字的形式出现在孩子们面前，我们会感到生疏。
这就是在提示我们，在日常生活和学习中重视识字练习和字词的积累。我们组织孩子们探索自己的名字，让孩子们去认读包装上的文字，就是将这种字词积累渗透到生活中，让学习新知识更有趣味和吸引力。
【造句】名侦探柯南通过地上的脚印，判断有人来过这里。
【造句】拨浪鼓是弟弟最喜欢的玩具。
【造句】小狗正在追赶一只猫。
【造句】小朋友们在玩捉迷藏。
【造句】这对双胞胎姐妹长得一模（mu二声）一样。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
