学生时代，到底能不能「抄答案」？
为什么同样抄了很多答案，学霸仍然学习很好？
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你为什么抄答案
01
「作业写不完啊」
「升入新学段，怎么作业突然变得这么多啊！明明已经一直在写了，还是写不完……为了周末能多玩一会儿，抄几页作业，没关系吧。」
有些同学抄答案，是因为作业实在做不完。新学段刚刚开始，有些老师的确可能为了督促学生进入学习状态而布置大量练习。但有的时候，做不完作业，也是因为学生上课没有听懂，写作业一头雾水，速度慢下来了，作业自然也就写不完了。
因为作业写不完而抄答案的同学，看似找到了「捷径」，其实丧失了学习中的主体性。
作业，终究只是老师督促学生理解知识的方式，如果只是用抄作业应付老师的检查，不仅浪费时间，也没能意识到自己才是写作业中唯一重要的角色。
与其疲于应付作业而抄答案，不如反思自己薄弱的知识章节，有针对性地加强练习。
学习，最终还是应该对自己负责。
图｜网络
02
「反正会做，懒得动脑」
「大概看了一眼题目，我应该会做。反正到了考场上我能做出来，那就直接抄答案吧。」
有些同学抄答案，是因为自认为会做，懒得动脑。
这些同学，至少对知识多了一层自己的思考——他们会根据掌握程度主动筛选需要完成的题目，将精力放在薄弱章节上。在这一点上，已经比疲于应付作业的同学进阶了一个档次。
但是，这类同学也很有可能高估了自己的能力。很多题目并非仅仅凭借有思路就可以完美解决。很多理科题目不仅考验分析题目的能力，更考验对公式的记忆，计算过程中的谨慎细心，对题眼信息的提取能力。
与其在考试后对于丢掉的分数追悔莫及，不如杜绝浮躁心理，通过反复练习，提高解题的基本功。
而如果果真完全熟练掌握了某种题型或某个章节，那么也可以尝试与老师沟通，减少无谓的时间浪费，集中精力解决薄弱环节。
图｜网络
03
「难题我真的做不出来！」
「30分钟还是解不出来这道数学压轴题，看看解题思路抄答案吧。既然每一步都能看懂，下次肯定就会解啦。」
有的同学抄答案是因为认定自己没有能力攻克难题。
这样的想法本质是在自我设限——默认自己能力不足，无法改变。也许偶尔看一两次答案，可以启发思路，转变思维，但是始终「只抄写，不思考」，以为「看懂就是会做」，放弃的是本可以通过主动思考而提升的学习能力。
真正扎根进学习中，寻找目前学习存在的问题——对哪几门功课的疑问最大？主要漏洞出在哪里？是哪一章节的问题？哪个知识点没弄懂，哪个定理背不会？某部分内容仍然没有理解……从真实的题目入手，用具体的提问代替对自我可能性的否定，才能赢下学生时代的这些关键瞬间。
图｜我的天才女友
对于「抄答案」这件事从来不应一概而论，根据以上三种常见「抄答案」原因，对号入座，找出自己的薄弱所在，才能更好地解决问题。
至于「究竟能不能抄答案」这个问题，一些学霸的「抄答案学习法」早已证明：
你可以抄答案，但是要「会」抄答案。
2
学霸没有告诉你的
「抄答案学习法」
01
背诵答案解析
适用科目：文科科目
适用时期：冲刺阶段，基础差的同学逆袭使用
Step1：找到含有详细解析的高考真题。（如理想树图书的《十年真题》）
Step2：不做题，直接找到答案解析中提及的关键知识点。
如：答案解析写：B题干材料「较大且厚的灰烬层」说明当时北京人已经会使用火。结合所学知识可知，北京人生活时期距今约70万至20万年，过着群居生活，已经学会用火。B符合题意。
那么本道题目解析中，关键知识点就是「结合所学知识可知」后面的「北京人生活时期距今约70万至20万年，过着群居生活，已经学会用火。」
Step3：拿出笔记本，抄写下这句关键知识点。不断积累知识点。
Step4：反复抄写、背诵，直到将历年真题里的关键知识点全部转化为自己脑中的知识。
这一学习方法说到底，正是通过答案解析直接筛选出高考最常考察的重难知识点。不用总结，就能了解近年高考的考察重点；不踩坑，就能熟悉知识点考察的常见陷阱。
与其说是答案，不如说是一本整理好的，更加贴合高考命题风向的笔记本。
图｜天才枪手
02
边抄边思考
适用科目：文科科目
适用时期：冲刺阶段，基础差的同学逆袭使用
Step1：找到含有详细解析的高考真题。（如理想树图书的《十年真题》）
Step2：圈出在自己思考下题干的重要信息，列出自己认为题干信息对应的解题思路。
Step3：找到答案解析中详细展开的解题步骤，圈出解析中与题干信息一一对应的解题思路。
Step4：通过与标准答案对比，反思自己的知识漏洞，与正确解题思路的差距，记录总结，模仿标准答案的解题步骤。
Step5：集中刷这一知识点相关、这类题型的题目。
这一学习方法说到底，是通过答案解析快速获取标准的解题步骤。这时候的答案，更像是一位能够快速给予应试技巧，正确思路的一对一老师。
通过反复练习，将标准答案的解题思路变成自己解题的肌肉记忆，在应试教育中的确是一种行之有效的方式。
「抄答案」的过程中，主动思考，反思知识漏洞，提高解题技巧，也许反而可以快速提升。
图｜天才枪手
写在最后
其实，真正重要的选择从来不是「抄答案或是不抄答案」，而是「动脑子学习还是不动脑学习」。
思考反思，才能明白写作业的目的是为了让自己加深对知识的理解，无需将「抄作业」当作应付老师检查的无可奈何选项。
思考反思，才能确定哪些是已经完全掌握，可以不再浪费时间练习的知识章节，哪些才是自己需要集中精力攻克的薄弱环节。
思考反思，才能通过对比自己与标准答案解题思路的不同，提高解题技巧，掌握重难点，快速提升。
希望每一位埋头在试卷中的你，都能夺回对学习的主体性。
作者笔名：文笙。公众号：Take It Eeeeasy
