在简书写作已经整整两年了，学习和写作是我前进的步伐，更是让我自信的动力源泉。就像花朵需要肥料，小草需要雨露一样，为了能更好的挖掘我的潜力，我决定逼自己一把，于是挑战日更。
遇见马玲老师
女儿学校要举办戏剧节，学校请去了毛毛虫教师阶梯阅读的马玲老师，给学校老师和家长们培训。我作为家委会成员，参加了这次阅读培训活动，马老师着衣简朴，一席棉麻长衫，卷发随意在脑后盘起，小脸上精致的五官，不失粉末气质可嘉。说气起话来，温雅朴实，不时会意的微笑，让这个中年女人，带有一丝纯真与活力！为了不错过她的精彩演讲，拍照、录像，我一刻也不敢闲暇。
至今还清晰的记得，她教我们的阅读方法。印象最深的，是她们包课到蒙古偏远地区教孩子。孩子从害羞不说话，到开口，最后能写心情日记、诗、甚至可以写好几页纸。这里有老师辛勤劳动的汗水，还有老师在课堂与生活中，用真诚的心灵纽带疏通了孩子们闭塞的内心，他们不是不说话，而是那儿人烟稀少，每家都住的很远，家里的健壮的成年男人外出打工、牧羊，一年到头都碰不到几个人，说话机会少的可怜，物质极度匮乏。几度使我眼眶湿润，不是觉得孩子们太苦了，也不是马老师的工作有多么艰苦辛，而是觉得孩子们太幸运了，遇到这么好的老师们！
喜欢她们演的一个个舞台剧，在表演中学习，在学习中表演。用多维一体的方式来阅读，喜欢她们寓教于乐快乐的工作方式与氛围。
在她的分享结束时，我也拥在三五人后面，等着要老师的联系方式。有许多人都加了马老师的微信。我还在班级群分享了马老师的阅读体验。
遇见简书
朋友圈不是万能的，没有朋友圈是万万不能的。突然有一天马老师分享了她同事的一篇文章，是一位男老师用简书写的，是国学经典类的。简书就这样来到了我的生活，看完文章后，简书页面上有“下载简书”四个字，抱着好奇心，我下载了简书。
人生中有多少次的匆匆来，匆匆走过的日子，又有多少人在你的朋友圈中来来走走，对你有帮助的不一定是给你做了什么，也不一定是你最要好的朋友，而是她做了什么，对你有什么启发，她头上的光圈有辐射作用，有动力！但这种辐射与动力也需要有一双能挖掘她的眼睛。是你正好需要，她便来找你了。
