by易馨 2018-8-22
原句：“如果上天给我们一个完美的孩子，这固然幸运，但更多的时候我们的孩子是不完美的”（前言第一页，倒数第六行起）
体会：从存在规律的角度来讲，本来就没有“绝对”完美的存在~无论事、物、人...但奇怪的是我们偏偏就不想向这条自然真理屈（cheng）服（ren）。我们受到的教育都是“与天地斗”、“人定胜天”……鸡血可以打打，鸡汤也可以喝喝，但最恰当的“鸡血”和“鸡汤”才会帮助孩子们在身心还未成熟发育的时候得到最需要的营养与呵护。分享一个我去学校里给孩子们上课的经历：
有一次，我去学校给孩子们讲《预防性侵、保护自己》的课程，互动时我问孩子们，如果遇到了坏人你们会怎么做呢？有一个孩子的回答给我留下了极深的印象。他说：我爸说了，就是因为你太懦弱，坏人才会欺负你，所以我就要狠狠地”反击”......一个小学三年级的男孩子，发育并不超常，看着他稚嫩的脸上无比认真的态度，用瘦小的胳膊向我演示着他会如何向坏人“反击”，我心里真是百感交集：我们赋予给孩子超人般的“全能感”真的好吗？！.... 我在课后，给家长群里留了这样一句话：
“虽然由于养育风格的不同，有些家长会教育孩子要表现得坚强（被坏人欺负就是因为太软弱），但事实上，孩子与成年人的力量对比确实不在一个量级！教会孩子正确认识自己的局限，告诉他们正确的躲避危险方式，可以避免孩子在威胁发生时“硬杠”导致的更大的伤害，也会避免孩子在身体受伤后，对内心自我的否定所带来的再次伤害！请各位家长慎重思考！”
我们从这件事中，看到的是家长忽视了孩子的身体发育规律特点，以及期待孩子变得“完美”（wu suo bu neng）！而事实上，不要说孩子了，就连我们成年人也未必做得到，是不是？我们一方面很珍惜孩子小的时候的各种圆滚滚、肉呼呼、一边说他们“童言无忌”一边疼爱地哈哈大笑，舍不得他们那么快就长大了；另一方面，似乎我们又希望孩子一落地就变成个“超人”：学无不会、见风就长、无所不能。说实话，这还真有点难！
存在即合理。
“犯错”是我们每个人发出的成长信号！
从亚当夏娃吃下苹果的那一刻起，人类就有了羞耻心。正是因为这样，所以不愿意承认我们做不到做不好呀，但是我们潜意识里会想着发送“求助信号”：当我们大多数人直接付诸行动后，由于还没有学会、或不知道正确地方法，就会犯错（换个角度想一下，我们知道的所谓“正确”的方法，还不是从前人那些犯过的错误里总结出来的？），而这种体验，正是无论是孩子或是家长都要有的经历。它的另一个名字，叫“成长”。
承认自己不完美，是停止跟自己较劲；
承认孩子不完美，是给予他们更多成长的空间。
