为激发学生书写、练字的兴趣，培养学生良好的书写习惯，引导学生养成正确的写字姿势，达到“书写规范、端正、整洁”的要求，三年级组织了“书法小能手”比赛。三年级语文备课组精心准备、策划书写比赛活动方案：
语文字词书写比赛活动方案
指导思想
《语文新课程标准》中指出:以素质教育为宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为目标。在课程标准中进一步明确了基本知识及技能。书写作为语文学习的一项基本技能，作为学生来说必须掌握。三年级孩子刚开始学习书写，书写尤其重要。
活动目的
通过丰富多彩的活动，贯彻落实《语文课程标准》精神，落实新标语文书写教学目标，进一步加强学生良好语文学习习惯的培养，砺意志，陶治情操。此次活动旨在规范学生的书写，使之做到能正确书写语文字词，同时培养学生的参与意识及认真对待任何一件事情的态度。调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而积极主动的去学习。
参赛对象
三年级全体学生。
比赛时间
2020年11月24日
比赛内容
第一课的的重点字词，每个写八遍。
比赛要求
1.参赛人员:每个学生应积极参与，认真对待，积极配合老师进行比赛。最终由该班语文老师选出优秀的作品，并对个人进行奖励。
2.书写要求
(1)用笔一律用黑色钢笔或黑色中性笔书写。
(2)按照手写体规范格式书写。
(3)字词所有书写规范。
(4)所抄写字词无涂改痕迹。
(5)注明班级和学生姓名。
(6)比赛时间20分钟。
比赛操作
1.由三年级语文备课组组织，语文教师进行实施。
2.书写内容及形式在比赛前2分钟通知学生。
评奖方法
根据书写要求每班评出10名优秀作品，并进行奖励。参入级部的评选。选出优秀作品进行展示。
比赛之前，老师们统一印刷比赛用
11月24日中午，比赛正式开始啦！我们好紧张啊，但是我们已经摩拳擦掌，做好了充足的准备，相信我们一定能写得既正确又美观。接下来快看看我们认真又专注的样子吧！
比赛结束啦，老师快看我的作品
这次比塞激起了学生规范书写的兴趣，展示了学生们真实的书写水平。虽然本次比塞获奖的是部分同学，但相信在后续的日子里所有的孩子都能够通过自己的努力获得真正的提升!总体来说，学生们的书写呈现越来越规范的趋势。希望以这次活动为契机，老师们在平时的教学工作中，更加重视书写。希望孩子们后能继续坚持好习惯，认认真真写字!
