开门见山
大学毕业以后，一直没有找到满意的工作，也曾迷茫过，看不清前进的路，不知道自己该往何方？那个时候，也曾考虑过，面对未来，自己怎么办？所以有了今天站在讲台上的我。已经做为老师的我，面对我的未来，自己又该怎么办呢？汤老师给我们带来了前进的动力！
汤老师从三个方面给我们带来《面对未来，我们怎么办？》的课程讲解。首先：未来世界会如何变化；其次：未来需要什么样的人才；最后：如何培养未来的人才。
未来新玩意
在不久的将来，我们即将迎来无人驾驶汽车，代替人类开车，我们可以坐在车上做自己想做的一切事情，无人驾驶汽车就会把我们带到目的地。
牛津大学近日预测：未来有百分之七十的工作都有可能被机器人代替。不仅传统工人生产线上的工人，会计、律师、审计师、记者都有可能被替代。
对于这些预测，意味着我们的一生中将要更换八次工作，最可怕的是我们花了几十年努力学来的知识突然没用了，就像清末那些准备科考的秀才们，一天早上突然科举改成了高考，不考八股，考数理化了，十年寒窗全废了。
马云说：“如果我们继续我们以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西。不让孩子去体验，不让他们去接触琴棋书画，我可以保证，三十年后，孩子们找不到工作。”
面对未来这些新玩意的到来，我们准备好怎么做了吗？还是觉得他们离我们还遥远呢？不远了，未来，就在眼前，就在一瞬间。
解决困惑
面对这些突如其来的高科技的变化，我们做好准备接受和面对他们了吗？
对于任何人而言，学习能力就是我们的生活能力，未来我们需要什么样的能力呢？运用科技的能力、跨学科快速学习能力、强大的协作和沟通能力、解决复杂问题的能力与自信。
对于老师们来说，这些能力同样重要。对于教师未来的发展，已经有双师教学和青椒计划了。双师教学就是一个教室里面有两位老师同时上课，一位是来自远方，出现在互联网上的老师，一位就是我们自己的老师。而青椒计划，是一项乡村公益计划，他们免费提供对教师的培训，免费提供一些课程给乡村孩子们。需要我们做的，只是一根网线，一台电脑。它带给我们更多的课程，让我们的孩子能够实现素质教育，全面发展。
完美落幕
面对急剧变化的未来，学习、学习、再学习，只有这样，苔米才能变牡丹。记住，一切时候，你都可以白手起家，但任何时候你都不能手无寸铁，这铁就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力！霍金的这句话我也非常喜欢：“记住要仰望星空，无论生活如何艰难，请保持一颗好奇心。你总会找到属于自己的路和属于你的成功！”
