58.怎样同家庭一道指导儿童劳动
打卡时间：2.26-2.27
打卡内容：
1.为什么要同家庭一道指导儿童劳动？
如果家庭认为不需要儿童劳动，如果家长自己往往尽力使子女生活得轻松而不让他们劳动，那么，学校组织的周实习课，双周实习课，月实习课，对于儿童来说，都不会是劳动，而是游戏。
劳动只有成为经济上的需求时，才具有教育力量。
2.怎样同家庭一道指导儿童劳动？
学校和家长一道，设法给儿童找到力所能及而生产效率又较高的劳动。
比如，7，8岁的儿童可以跟母亲和杰家哥哥一起在养蚕小组劳动采摘丧条，送到蚕架那里，分放到各架上，清扫垃圾。
9，10的儿童除了养蚕小组的劳动以外，还可以挑选玉米棒子留种，采集菜籽，捡拾农家肥并施到菜地里去。
11，12岁的儿童可以晒干草，收摘蔬菜和水果，放牧牛羊。
有些12-14岁的男孩子可以开菜地用的拖拉机。男女青年可以驾驶各种农业机器耕地给技术作物和蔬菜松土，播种，收割庄稼。
3. 印象最深刻的一句话是什么？对你有什么启示？
只有当劳动对于一个人不是抽象的教育练习，而是缺少它就没有饭吃，没有衣穿的事情时，他才能成为正在的教育者，成为真正的人。
启示：一直都知道孩子要劳动，但从来没有量化，以后教育过程中，要灌输孩子的劳动教育！
