今天，带嘉去中山舰写生。这是童画机构组织的活动。8点钟，我载着嘉驱车80多分钟才来到金口中山舰，严格按照导航规划路线，一路顺畅。可有些不明白的是，开车时导航显示45分钟到，到达时却显示用了84分钟，没堵没绕路，这是为什么呢？
到了中山舰门口，遇到W群、WH娟、L眺等一些同事朋友。等嘉开始在室外写生时，我返回博物馆转悠。一个人，走走看看，随手拍拍。
听着讲解员讲解那搜中山舰的故事，看着那艘按原貌修复的伤痕累累的船，想象着当年被日军炮弹击穿船尾而导致的船舱进水船体沉没100多位船员奋力抵抗的悲情场景，目视那些承载着诸多历史故事的打捞品…忽然，听有人叫我。我一回头，原来朱教授一家、宋老师等也在这里。我们谁都没有约，却这样神奇地遇见了。刚聊了几句，远远地看见了石院长等，这些都是业界鼎鼎有名的专家，在工作上大力支持我、可敬可亲的同事。居然都在同一时间同一地点遇到了。我介绍他们互相认识。他们邀我一起合影留恋，之后让我一起去摘蓝莓，可惜我还要送孩子去上培训班，遗憾错过。
11点20，我去接嘉，看了他的作品，第一次写生画坦克，不太会处理阴影，不过老师说，已经很不错了。
送他去街道口，学记忆法。
然后，我去参加文化沙龙，做主持人。今天邀请到的是国家跆拳道主教练鲁老师，原本以为他会着重讲跆拳道的发展历程，听完发现，他重点讲的是跆拳道的核心——道。
跆拳道在训练体系上，强调人的智能体能心能的全面发展，不像体重单一训练力量、短跑单一训练速度、长跑单一训练耐力；在育人方面，强调做人做事求真务实，注重对人格完善的培养；在训练方法上，吸收西方的适应性理论，提出人的身体因自我适应不同强度的训练导致出色的跆拳道运动员在训练期是心律不齐的。
道就是求真，找到规律。鲁老师讲了一个运动员的精彩故事。她与众不同，难以训练，不被看好却又屡有佳绩。鲁老师在家反复看了一周该运动员在比赛场上的视频，发现她有38处与众不同的点。比如，绝不先发制人，对方打几拳，她就还几拳…反复琢磨，不知道她该怎么训练。请了世界级著名教练来教她，还是无能为力，她不配合，不积极，不努力。鲁老师琢磨不透，终于在看电视非诚勿扰时发现了乐嘉，发现他看人准，能找到痛点，于是去搜索乐嘉，找到了他的色彩心理学书籍，学习后，发现该运动员是典型的绿色性格，和平，不求上进，不得罪人，但对看重的人很上心。于是，请她的父母来坐镇，督促训练，果然有效。
在交流中，鲁老师讲到婚姻之道在于尊重不同，因为婚姻基础就是因不同而产生的吸引，发展过程中却因不同而矛盾升级。也讲到育儿之道，关键是尊重孩子的兴趣，在孩子行为违背真善美的原则时坚决叫停。
总的来说，道是核心。育人之道在于尊重孩子的个性特征，因材施教；训练之道在于尊重运动规律，掌握适应性原理；婚姻之道在于尊重不同；育儿之道在于尊重兴趣。道就是众生平等认知前提下的尊重！
感恩！收获！今天是如此不同！
