《室外境教》编后记

任何事物都有自己的属性,不能一概而论。

好句摘抄:

一位教育专家之所以成为教育专家,一定是以无尽的热情与敏锐的洞察力,将生活的每一刻融入教育的智慧之中。

你所有的不成熟,都会在孩子的人格上体现出来。

环境育人是一种自然而然,顺势而为的教育,重点是家长是不是有知有觉的。

出行的路上,家长的言行,就是一种教育环境。无论你有没有主动实施教育,教育都在进行。

室外境教是一种久已存在却又崭新的教育观,提醒家长带领孩子们走在路上,增长见识,拓展认知,在孩子人格成长的重要时期,有知有觉的陪伴,在天地万物的滋养中建构一个开阔,广博,有生命力,有爱的能力的—完整人格。

感悟

孩子能成长为什么样子,父母至关重要所以父母首先要成长好自己。行走在路上做路上的教育,时时带着觉知,高效陪伴,孩子幸福一生。

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