《写作7堂课》：突破写作困境，必须具备哪些写作思维
文/平心小语
罗振宇说：“写作和演讲是通往未来世界两个最重要的能力。”写作不仅可以获得收入，还可以锻炼思维，提升表达力，为人生提供能量和成长的机会。现在越来越多的人已经认识到写作的重要，纷纷加入了各种训练班。可是在写作过程中，依旧会遇到些写作困境：不知道写什么好，不能坚持写、写作没有素材，没灵感，写作了很长时间水平却没有提升。
当你陷入写作困境时，不妨看看《秋叶特训营：写作7堂课》。《写作7堂课》是秋叶老师由秋叶写作训练营的内容整理而成的，书中的内容是针对学员在写作中普遍存在的问题而写的，内容可操作性强。当我读了这本书，发现自己的关于写作的一些困惑，在这本书中找到了解决的办法，一下子豁然开朗了。
秋叶，武汉工程大学机电学院副教授、新浪微博红人、实战网络营销专家、秋叶PPT创始人、百万粉丝大V、百万畅销书作者。著有《说服力—让你的PPT会说话》《秋叶教你高效读懂一本书》等书。
在《写作7堂课》中，秋叶会告诉你如何搭建文章框架，如何搜集与整理素材，如何利用好碎片化写作，如何复盘提升。《写作7堂课》，不仅仅告诉你写作的套路和技巧，更重要的教给你必备的写作思维，让你掌握写作的底层逻辑，让你的写作水平与时俱进。
写作要具备哪些思维？
结构化思维
针对问题：无话可写，不知道写什么
框架式思维，也叫化结构化思维，是指在写作时围绕一个话题或者关键词从多个侧面进行思考，写作前先打一个框架，设置不同的节点，把自己要写的灵感和话题系统归纳记录下来。
在搭建框架时我们可以按空间或者时间进行划分。
比如我们写书评，我们可以按空间搭建一个框架，如下：
也可以按时间进行划分，可以搭建如下框架：
搭建框架式，可以先从一个比较粗的大纲，也可以买一本书，借鉴模仿，然后一步一步完善，不要担心起点低，重要的是勇敢地建立自己的框架。
当你建立了框架式思维，就会产生孕妇效应，会有意识关注框架节点下的内容，就会发现生活中的写作素材，然后把素材放到相应的框架下，素材积累多了，围绕一个话题的素材整理一下就是一片文章了。
复利思维
针对问题：写作坚持不下去，写作动机不足
复利式写作思维，就是让一次写作带来多元化的回报，成为优质资产，并让这份回报的生命周期延长，从一次性写作分享发展到可持续分享。
在写作时，要有一鸭多吃意识，让一篇文章或者一个灵感碎片可以被持续利用。那么写的复利方式有哪些呢？
（1）以质量为复利的写作
适合专业人士，不拼写作数量，拼的是阅历和积累。要写出观点的高度、内容的深度、视野的广度、人文的温度。
（2）分发为复利的写作
以我们可以写一篇好文章，然后针对不同的平台去分发，做流量大王。要拿到分发红利，第一要统一个人品牌名，第二要有好的平台，要抓紧注册你的网名，避免被别人抢注；第三要做好内容排版，做好图片素材归档。
（3）以变现为复利的写作
适合课程主讲，围绕热门课程持续积累和写作，要写有深度的文章。
（4）以人脉为复利的写作
适合运营高手，围绕身边的朋友，持续写作，积累人脉。比如萧秋水老师常常主动在的微信公众号推荐和她交往过的朋友及其产品，得到萧秋水老师推荐的朋友都会很开心，也会主动把文章扩散到朋友圈。萧秋水老师就有很好的人脉复利思维。
（5）以人设为复利的写作
适合网红，围绕自己感兴趣的话题写，把自己的人设带入文章
高质量的写作是复利的前提，然后找准自己的定位，选择适合自己的写作复利方式，去享受写作带来的复利。
联机思维
针对问题：写作没素材、没灵感，写着写着就没东西可写了
联机思维，这个词语是联机游戏的概念里衍生出来。写作的联机思维，就是借助互联网的搜索功能，帮助我们去寻找我们需要的作文素材，把我们的大脑和第二大脑电脑连接起来。
一个擅长写作的人，一定要有很多积累。联机写作，先做一个有足够视野的人。
拥有联机思维五大特征
（1）从识记知识点到记关键词
互联网时代，信息那么多，我们无法把每个知识点都记住，但我们可以识记关键词，需要时去搜索。
（2）从泛阅读到主题知识树阅读
将知识形成体系，先在某个方向或专业建立自己的知识框架
（3）从“刷屏阅读”到开机阅读
不应只依赖推送信心，要看不同网站，不同类型新闻，并能用联系的思维去看待事物
（4）从跟踪趋势到跟踪行业
理解一个行业，再逐步思考这个行业和其他行业之间的联系，就会成为一个更好的联机思考者。
（5）从输入信息到输出信息
作为一个联机思考者，也要主动输出，与外界交流和争鸣
写作中如何用好联机搜索？
缺框架——百度思维导图
缺观点——知乎关键词
缺金句——百度金句
缺案例——百度案例、故事
缺数据——搜报告、数据
缺趣味——加上电影片段
缺深度——百度学术搜专业期刊、论文
学会联机搜索，在信息流时代你才是王者
复盘思维
针对问题：不停的写，却没有提升
复盘就是一个围棋话语。在脑中模拟当时“走”的过程，进行重复的尝试，并且主动思考为什么要这样“走”，下一步应该怎么“走”才能够取得实质性的成绩。
我们可以把一篇文章分成标题、开头、正文、结尾，复盘时可以和网上爆款文章比较，思考每一部分写得好还是不好，好为什么好，不好为什么不好，怎样写才能写的比比之前要好，能总结出什么样的规律？
写作复盘思维：比较分析——评定好坏——分析原因——总结规律
我们可以复盘自己的文章，也可以复盘别人的文章，学习别人的框架，借鉴别人的优点。
复盘自己的文章
标题是否有吸引力？正文是否有说服力？是否带入感强？是否金句多？是否素材好？结尾是否重申话题，是否有互动性？
复盘别人的文章：
标题为什么有吸引力？标题怎样构成的？文章的结构框架是怎样的？怎样造金句？
写作，不只是简单地努力写，需要对写过文章的成败深度思考，那么每次写作都可以让自己更精进。
思维决定发展，思维层面不同导致结果不同。《写作7堂课》就是教大家如何通过学习写作，培养可以受益一辈的思维习惯。相信掌握了这些思维，可以能用写作能力解决不同领域的难题，实现自我能力的跃迁。
