画者信息:女，12岁，初中生，留守儿童。
1画幅占纸面不到2/3，画者偏内向，生活中的她话也不多，很少主动与人沟通。
2画中线条显得有些无力，有反复描绘的痕迹，画中的场景感不强，房树人之间似乎没有太多联系，彼此孤立存在。也许与年龄有关，但似乎又少了12岁女孩的活泼的感觉。
3房子占整幅画中最大面积，说明家在画者心中的重要性不言而喻。房屋门呈椭圆形，是典型的女性特征，门的上方有一扇窗，应该表达的是孩子透过它观察外面的世界，是一种防御，是否也是有一些安全感的问题?
4树干及树冠的描绘有断断续续的修改痕迹，但整棵树形态还好，说明孩子有一定成长动力，但不太坚定，力量似乎还有些欠缺。
5人在画中占比小，但很浓重，感觉是用心认真画的，画中小女孩衣着发型都很漂亮，说明小姑娘还是很在意自己的外貌也认可自己女孩的身份。画中女孩没画明显的手，是否说明画者在学习生活中的努力程度还有提升的空间?
6画上没签名及留下个人信息，也许是对个人身份还没有成熟的认知，又或许是在与人沟通时，接受信息及执行力的问题。
画者是未成年人，但从画中似乎难以看出是儿童画，少了些童趣，所以给画者父母一点建议:多一点关爱和陪伴，让孩子回归她这个年龄孩子该有的活泼和调皮灵动。同时对画的解读不必告诉孩子，父母灵活掌握，多鼓励她，多关心她，多和她交流，重点关注她的心情，感觉，鼓励她表达自己。父母是孩子最好的老师和朋友!
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